Forskarintervjuer

Skolporten intervjuar varje år ett hundratal forskare som disputerar inom skola och utbildning.

Läs fler här.

Senaste forskarintervjuerna

Läs fler

Undervisning

Forskning och utveckling kategorier

Bild Engelska Intervju Religion Samhällskunskap Svenska Svenska som andraspråk Undervisning

Fotografi kan förändra och fördjupa elevers lärande

30 april

Bilden får en allt större betydelse i vårt samhälle, därför är det också viktigt att undervisa elever om bilder och fotografier, menar forskaren Maria Söderling. När lärare använder fotografi i undervisningen kan det också förändra och utveckla elevers lärande, konstaterar hon.

Skolporten

Idrott och hälsa

Forskning och utveckling kategorier

Idrott och hälsa Intervju Miljö Undervisning

Pedagogiska utmaningar att undervisa i friluftsliv

30 april

Ska undervisning i friluftsliv vara fysiskt utmanande eller ett rofyllt naturnära möte? Undervisningen i friluftsliv befinner sig i ett spänningsfält mellan idrottsliga värden och friluftslivets värden, visar Karin Sjödins avhandling.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Förskola Intervju Modersmål Segregation Svenska Svenska som andraspråk

Stöd saknas i arbetet i mångspråkiga barngrupper

23 april

Förskolepersonal som arbetar i barngrupper där många barn har andra modersmål än svenska önskar att de fick mer stöd från rektor och kollegor. Det visar Johannes Finnman Grönaas avhandling.

Skolporten

Elevhälsa

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Samarbete och arbetslag

Svårt för skolkuratorer att skapa sig en position i skolan

23 april

Skolkuratorer fyller en viktig funktion men har svårt att hitta en självklar position i skolan. Det menar Maria Kjellgren som har forskat om hur skolkuratorer arbetar i de individuella samtalen med barn och unga.

Skolporten

Anpassad skola

Forskning och utveckling kategorier

Läs- och skrivutveckling Anpassad skola Digitalisering Funktionsnedsättning Intervju Läsning Specialpedagogik Språkutveckling Tal- och språkutveckling

Positiv effekt av digital läsintervention för elever med IF

15 april

Genom en fokuserad läsundervisning med digitala appar påverkades såväl tal, läsförmåga och kommunikation hos elever med intellektuell funktionsnedsättning positivt. Det visar Jenny Samuelssons avhandling.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Förskola Intervju Naturvetenskap Programmering Undervisning

Digitala och analoga verktyg i förskolans STEM-undervisning

15 april

Genom att integrera både digitala och analoga verktyg kan förskollärare erbjuda barn på förskolan innovativa och nyskapande aktiviteter inom STEM-undervisningen. Det visar Anna Otterborns forskning.

Skolporten

Intervju

Forskning och utveckling kategorier

Dans Idrott och hälsa Intervju Lärarprofessionen Lärarutbildning

Lite tid för dans i idrottslärarutbildningen

15 april

Trots att dans är en obligatorisk aktivitet i läroplanen för idrottsämnet i Sverige, är dansundervisning inte vanligt förekommande i idrottsundervisningen. En anledning är brist på tid som avsatts för dans i lärarutbildningen, visar Christopher Engdahls avhandling.

Skolporten

Fritidshem

Forskning och utveckling kategorier

Fritidshem Grundskola 1-6 Intervju Undervisning

Fritidshemmen på väg att bli mer skola

9 april

Krav på dokumentation bidrar till att fritidshemmen allt mer efterliknar skolan och bedriver undervisning. Det visar Alma Memiševićs avhandling.

Skolporten

Likvärdig skola

Forskning och utveckling kategorier

Intervju Likvärdig skola Lärarprofessionen

Undervisningen påverkas av klassens sammansättning och förkunskaper

9 april

Elevsammansättningen i en klass har en styrande och begränsande effekt på vad lärare kan göra i undervisningen, vilket kommer att påverka den undervisning som bedrivs. Det visar Pontus Bäckströms avhandling.

Skolporten

Hållbar utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hållbar utveckling Internationellt Intervju

Utbildning i hållbarhet med olika krav på fattiga och rika

5 april

Fattiga och rika elever förväntas bli hållbara på olika sätt, visar en ny avhandling. Redan på policynivå går det att se att Unesco gör skillnad i hur fattiga och rika elever ska adresseras, säger forskaren Linus Bylund.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Intervju Ledarskap Medie- och informationskunnighet (MIK)

Huvudmän och skolledare har en viktig roll i skolans digitalisering

2 april

Ett kritiskt förhållningssätt till digital teknik, både från lärare och ledare inom utbildning, är avgörande för implementering av digital teknik i skolan. Det konstaterar forskaren Jussara Reis-Andersson.

Skolporten

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.

Läs mer

Skolportens magasin

Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.

Läs mer

Skolportens magasin

Läs mer

Skolportens magasin

Skolporten nr 2/2024

Läs mer och prenumerera

Skolportens magasin

Skolporten nr 1/2024

Läs mer och prenumerera

Skolportens magasin

Skolporten nr 6/2023

Läs mer och prenumerera

Skolportens magasin

Skolporten nr 5/2023

Läs mer och prenumerera

Skolportens magasin

Skolporten nr 4/2023

Läs mer och prenumerera

Skolportens magasin

Skolporten nr 3/2023

Läs mer och prenumerera

Skolportens magasin

Skolporten nr 2/2023

Läs mer och prenumerera

Skolportens magasin

Skolporten nr 1/2023

Läs mer och prenumerera

Konferenser

Läs mer

Konferens i Stockholm

Specialpedagogik i grundskolan

Välkommen till Skolportens fortbildning för dig som möter elever i behov av stöd i grundskolan. Välj om du vill delta i Stockholm eller digitalt! Ta del av den senaste forskningen om bland annat AI och framtidens digitala skola, neurodiversitet och hur vi implementerar ett specialpedagogiskt förhållningssätt i hela verksamheten.

Läs mer och boka din plats här!