NYHETER
 

Annons:

SENASTE NYTT

Bred överenskommelse om nyanlända elever i friskolor

Nyanlända

arrow

För att ge nyanlända elever en bra start måste skolväsendets samlade resurser användas bättre. Därför presenterar regeringen, M, C, L och KD idag gemensamt ett förslag för att underlätta mottagandet i skolorna.

Hadzialic varnar för glädjebetyg

Betyg

arrow

Aida Hadzialic (S) reagerar på uppgifterna om att friskolorna rättar de nationella proven generösare än de kommunala. ”När man gör skolan till en marknad urholkas kunskaperna och glädjebetygen tilltar”, säger hon

Ministern till attack mot börsnotering: ”Stötande”

Friskola

arrow

Aida Hadzialic (S) reagerar på beskedet om att Academedia går till börsen. ”Jag finner det stötande att man tjänar pengar på lärarna och eleverna”, säger hon.

Skolledarna måste med!

Lön

arrow

Budskapet till landets skolhuvudmän från Sveriges Skolledarförbund är mycket klart – skolledarna ska med i lärarlönelyftet. Men förbundet har fått oroande signaler att många ställer skolledarna åt sidan.

Annons:

SENASTE NYTT

”Förskolan behöver inte vara lillasyster till skolan.”

Förskola

arrow

En majoritet av barnen i förskolan är idag mellan ett och tre år, åldrar när det är viktigt att få leka. Det skriver Ingrid Lindahl, filosofie doktor i pedagogik, och Annika Månsson, docent i utbildningsvetenskap.

Förskolan som kryllar av djur

Förskola

arrow

Lamm, grisar, höns, kaniner. På Smultronställets förskola är djuren en naturlig del av pedagogiken.  

Skillnader i resultat mellan gymnasieelever i fristående och kommunala skolor

Rapport (pdf)

arrow

Rapportförfattarna finner att elever på fristående gymnasieskolor i genomsnitt har sämre resultat på de nationella proven i svenska, engelska och matematik än jämförbara elever på kommunala skolor. (pdf)

Annons:

FORSKNING & UTVECKLING

Mobilen — möjlighet och förbannelse

arrow

Kampen om elevernas uppmärksamhet hårdnar. Med datorer och mobiler i klassrummet ställs höga krav på lärarnas ledarskap.

”För lång period av ledighet är inte bra”

arrow

Lärare och elever skulle vinna på att ha tre terminer, tror professor Petra Lindfors som forskar om övergången från lärarutbildning till arbetsliv.

Fokusera på lösningen – spara tid

arrow

Alexandra Drakdal arbetar lösningsfokuserat i klassrummet. ”Om jag litar på att eleverna kan, istället för att säga vad som är fel, så vill de ju visa vad de kan”, säger hon.

 
Annons