Forskning
Forskning och utveckling
Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.
Toppnyheter
Forskning och utveckling kategorier
Elever vill prata mer spanska
När eleverna har tillräckliga resurser och får talutrymme talar de också spanska i spanskundervisningen. Det visar Fredrika Nyströms avhandling, som nu har valts till lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Fler unga och kvinnor får autismdiagnos
Antalet nya autismdiagnoser bland vuxna har ökat i både Sverige och Storbritannien sedan år 2010. Ökningen är särskilt tydlig bland unga vuxna och kvinnor, visar en ny studie från bland annat Karolinska Institutet.
Forskning och utveckling kategorier
How private schools segregate students by class and strengthen social divisions
Class segregation between schools is quite simply unfair, Sol Gamsu, assistant professor of sociology, Durham University, UK, writes.
Konferenser Annons
Rektor i förskolan
Malmö
Ta del av föreläsningar om aktuell forskning, få praktiska verktyg och utvecklas i din roll som…
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens forskarintervju
Läs mer
Forskning och utveckling kategorier
Historia kan levandegöras för barn i förskolan
Genom att alla sinnen engageras kan historia levandegöras för barn i förskolan. Det visar Felicia Boehme-Stocks avhandling om hur undervisning i historia kan se ut i förskolan.
Konferenser
Läs merElevhälsa
Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Delta på plats i Malmö 11–12 november eller i Stockholm 3–4 december. Du kan också delta via webbkonferensen 12 december–16 januari!
Läs mer och boka din plats här
Åk 7–Vux
21 okt – 13 nov
Webbkonferens
Källkritik i AI-tider
Åk F–Gy
26 okt – 17 nov
Webbkonferens
Trygghetsskapande arbete i skolan
Åk F–Vux
10 nov – 1 dec
Webbkonferens
Rektor i fokus
Gy–Vux
19 nov
Konferens i Stockholm
Psykologi
Gy–Vux
25 nov – 18 dec
Webbkonferens
Psykologi
Fsk
26–27 nov
Konferens i Stockholm
Specialpedagogik i förskolan
Fsk
3 dec 2026 – 15 jan 2027
Webbkonferens
Specialpedagogik i förskolan
Åk F–Gy
Få platser kvar
3–4 dec
Konferens i Stockholm
Elevhälsa
Åk F–Gy
12 dec 2026 – 23 jan 2027
Webbkonferens
Elevhälsa
Fler forsknings- och utvecklingsnyheter
Läs flerForskning och utveckling kategorier
50 years of evidence‑informed practice: policy formation in Swedish adult education 1974–2024
This article identifies how policy actors – the government, the National Board of Education, the National Council of Adult Education, and the Youth Recreation Leader Schools – have shaped these policies over time by tracing their articulations in official documents from 1974 to 2024.
Konferenser Annons
Vård- och omsorgsprogrammet
Stockholm
Skolportens fortbildning för lärare på Vård- och omsorgsprogrammet. Delta på plats i Stockholm 18–19 mars eller…
Forskning och utveckling kategorier
Därför tappar många elever självförtroende i matematik
Elevers akademiska självförtroende varierar – det kan vara starkt i ett ämne, svagare i ett annat. Och elever i högpresterande skolor tenderar att skatta sina egna förmågor lägre än elever på skolor med sämre snittbetyg, visar ny forskning.
Forskning och utveckling kategorier
”Rent biologiskt så ändrar sig dygnsrytmen”
Malin Jakobsson, sömnforskare och universitetslektor vid hälsohögskolan i Jönköping, leder en studie om senare skolstart för tonåringar. ”Rent biologiskt så ändrar sig dygnsrytmen så att de allra flesta ungdomarna blir trötta senare på kvällen och alerta senare på morgonen”, säger hon.
Forskning och utveckling kategorier
Örebroforskaren återvände till skolan där allt började
Det var på gymnasiet som intresset för biologi och genetik väcktes för Örebroforskaren Karin H Franzén. Nu har hon återvänt till sin gamla gymnasieskola i Nybro för att berätta om sitt arbete som forskare och inspirera eleverna till högre studier.
Forskning och utveckling kategorier
Elevene kan bruke skjerm. Men klarer de å bruke teknologien til å skape noe selv?
Barn er vant til nettbrett og apper. Men de trenger også å lære hvordan teknologi fungerer, mener forsker.
Nya forskarintervjuer
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Barnets perspektiv i mötet mellan skolplikt och rätt till utbildning
Insatser vid omfattande skolfrånvaro koncentreras ofta till att få tillbaka eleven till skolan, och mer sällan beaktas barnets perspektiv, visar Sara Lundbergs avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Svårnavigerat jämställdhetsarbete i förskolan
Förskollärare upplever ofta motstånd mot jämställdhetsarbetet i förskolan, såväl från föräldrarna som från barnen. Samtidigt är läroplanens skrivningar om jämställdhetsarbete motstridiga, visar Megan Rådesjös avhandling.
Konferenser Annons
Slöjd
Stockholm
Favorit i repris! Skolportens fortbildning för slöjdlärare på plats i Stockholm 25-26 januari. Ta del av…
Forskning och utveckling kategorier
Så kan eleverna bli mer engagerade i matematiken
Hur kan matematiklärare ta sig an undervisningen så att eleverna känner sig motiverade att delta och inte bara reproducera och kopiera? Det har Martin Nyman undersökt i sin avhandling.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Framing and promoting sustainable health in physical education and health
Petter Wiklander har i sin avhandling undersökt hur ”hållbar hälsa” kan främjas i ämnet idrott och hälsa.
Forskning och utveckling kategorier
I kläm mellan passion och pragmatism : En studie om musiklärarstudenter i orienteringen mot en yrkesidentitet
Mika Pohjola har undersökt hur blivande musiklärare relaterar sitt pågående musikaliska utövande till sin framväxande yrkesidentitet.
Forskning och utveckling kategorier
Svenska världsidrottares dubbla karriärväg genom gymnasiet mot världselit: Utbildningsvägar, erfarenheter och specialidrottslärares stödjande insatser
Vilken betydelse har utbildningsvägen genom gymnasiet haft för svenska världsidrottare? Det är en av frågorna som Claes Nyberg undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Språk, makt och delaktighet i förskolan – Diskurser i samverkan om barn med utländsk bakgrund
Jennie Warström har forskat om samverkan mellan förskolepedagoger och vårdnadshavare med utländsk bakgrund.
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Skolportens magasin
Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 1/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2025
Utvecklingsartiklar
Läs flerI samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.
Tre diskurser sätter tonen på arbetslagens samtal i förskolan
De kollegiala, praktiska och pedagogiska perspektiven präglar samtalen om språkutveckling i förskolans arbetslag. Det visar Rebecca Olsson i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Kontextuellt ledarskapsstöd sätter fart på språkutveckling
Det krävs ett kontextuellt ledarskapsstöd på alla nivåer för att språkutveckling ska ske i förskolan. Det visar Niclas Jacobsson och Ingela Hultin Sabel i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Stärkt agens för flerspråkiga barnskötare efter utvecklingsprogram
Flerspråkiga barnskötare är en viktig men underutnyttjad resurs i förskolan. Det konstaterar Camilla Kulläng som undersökt flerspråkiga barnskötares upplevelse av att delta i Ifous FoU-program Språkutvecklande förskola.
Mer prat om matematik när elever jobbar stående i par
När elever står upp och arbetar i par ökar deras muntliga kommunikation i matematikämnet. Det visar Madeleine Larsson i sin utvecklingsartikel som skrivits inom ramen för Ifous processtöd.
Nyhetsbrev
