Talangberättelser inom idrotten: Konstruktioner av rationellt urval
Med sin avhandling vill Magnus Kilger bidra till att dekonstruera de normer, värderingar och uttalanden som ligger till grund för att legitimera urval inom idrotten och påvisa hur unga idrottstalanger produceras i diskursiv praktik.
Magnus Kilger
Professor Mats Börjesson, Stockholms universitet Rickard Jonsson, Stockholms universitet
Professor Mikael Quennerstedt, Örebro universitet
Stockholms universitet
2017-03-10
Talangberättelser inom idrotten: Konstruktioner av rationellt urval
Talking talent: Narratives of youth sports selection
Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen
Talangberättelser inom idrotten: Konstruktioner av rationellt urval
Intresset för att identifiera, selektera och utveckla unga talanger inom idrotten verkar vara oändligt. Samtidigt som vissa talanger väljs ut för särskilda satsningar, ska idrottsrörelsen möjliggöra för alla barn och ungdomar att delta i idrotten. Detta potentiella dilemma måste hanteras och får konsekvenser för den sociala praktiken. I denna sammanläggningsavhandling riktas intresset mot den avslutande uttagningen till ungdoms- eller distriktslagen i fotboll, innebandy och hockey. Med utgångspunkt i en diskursanalytisk ansats, inriktar sig den första artikeln på hur urval legitimeras i Riksidrottsförbundets skriftliga material, såsom i policydokument, verksamhetsplaner och utbildningsmaterial. Den andra artikeln analyserar, utifrån en narrativ ansats, samproduktionen av ”valbarhet” i utvecklingssamtal mellan spelare och förbundskapten/tränare. Den tredje artikeln studerar de unga talangernas berättelser i forskarintervjuer och på vilka sätt de, i sina personliga berättelser om framgång, rekryterar välkända och diskursivt delade berättelser. Avhandlingen har för avsikt att bidra till att dekonstruera de normer, värderingar och uttalanden som ligger till grund för att legitimera urval inom idrotten och påvisa hur talanger produceras (och reproduceras) i diskursiv praktik.
Talking talent: Narratives of youth sports selection
In sports, there is an extensive interest in identifying and selecting talented children in order to develop elite adult athletes. The process of selecting and screening talents involves not only physical and technical skills but also efforts to find adequate personality traits. Therefore, different types of performance appraisal interviews (PAIs) are becoming increasingly common within the field. Departing from fieldwork in two selection camps for Swedish youth national teams in soccer and hockey, we will take a closer look at the PAIs employed during these camps. This article takes on a narrative approach, emphasizing PAI as a narrative genre and a framework for a specific form of interaction. Our findings show how eligibility is performed in interaction through following three practices: (i) showcasing gratitude without tipping into flattery, (ii) using temporality as a way of displaying developmental potential, and (iii) adopting the role of the self-reflecting subject. This genre of interviews not only produces certain practices but also preferred subject positions and narratives. The PAI is thus a narrative genre where the players are encouraged to perform talent in order to appear selectable.
Relaterade länkar
Biologi
Åk 7–Vux Hållbar utveckling i förskolan
Fsk Senaste magasinen
Läs mer
Skolporten nr 2/2024
Skolporten nr 1/2024
Skolporten nr 6/2023
Skolporten nr 5/2023
Skolporten nr 4/2023
Nyhetsbrev
