Victimization, Prevalence, Health and Peritraumatic Reactions in Swedish Adolescents

Nikolas Aho har undersökt riskfaktorer och förekomst av emotionellt, fysiskt och sexuellt våld bland gymnasieungdomar.

Fakta
Disputation

2016-12-08

Titel (eng)

Victimization, Prevalence, Health and Peritraumatic Reactions in Swedish Adolescents

Författare

Nikolas Aho

Handledare

Professor emeritus Carl Göran Svedin, Linköpings universitet Dr. Ingbeth Larsson, The Swedish Schools Inspectorate Dr. Marie Proczkowska Björklund, Linköpings universitet

Opponent

Professor David Finkelhor, University of New Hampshire, UK

Institution

Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neuro- och inflammationsvetenskap

Lärosäte

Linköpings universitet

Länkar
Läs hela avhandlingen (pdf)

Abstract in English:

The aim of this thesis was to expand the knowledge of victimization in children and youth in Sweden. Victimization, prevalence, health and peritraumatic reactions were explored in a cross sectional, representative sample of 5,960 second grade high school students in Sweden. A computerized survey was developed and administered in class room setting.

Lifetime victimization was found in 84.1% of the sample (m=83.0%, f=85.2%), and, in relation to the five domains, 66.4% had experienced conventional crime, 24% child maltreatment, 54.4% peer and sibling victimization, 21.8% sexual victimization, and 54% had experienced witness victimization. Females experienced significantly more child maltreatment, peer and sibling victimization, sexual victimization, and witnessed victimization, males more conventional crime (p<0.001). Using logistic regression risk factors for victimization were confirmed by a significant increase OR regarding gender, environment and lack of both parents.

Symptoms (TSCC), were clearly associated with both victimizations per se and the number of victimizations. The results indicated a relatively linear increase in symptoms with an increase in number of events experienced. Mental health of the polyvictimized group was significantly worse than that of the non-polyvictimized group, with significantly elevated TSCC scores (t<0.001). Hierarchical regression analysis resulted in beta value reduction when polyvictimization was introduced supporting the independent effect on symptoms. Social anxiety was found in 10.2 % (n = 605) of the total group (n = 5,960). A significant gender difference emerged, with more females than males reporting social anxiety. Elevated PTSS was found in 14.8 % (n=883). Binary logistic regression revealed the highest OR for having had contact with child and adolescent psychiatry was found for the combined group with social anxiety and elevated PTSS (OR = 4.88, 95 % CI = 3.53–6.73, p<001). Significant associations were also found between use of child and adolescent psychiatry and female gender (OR = 2.05, 95 % CI = 1.70–2.45), Swedish birth origin (OR = 1.68, 95 % CI = 1.16–2.42) and living in a small municipality (OR = 1.33, 95 % CI = 1.02–1.73).

Mediation models used peritraumatic reactions (PT): total, physiological arousal (PA), peritraumatic dissociation (PD), and intervention thoughts (IT) and JVQ and TSCC. Of the n=5,332 cases, a total of n=4,483 (84.1%) reported at least one victimizing event (m = 83.0%, f = 85.2%). Of these, 74.9% (n=3,360) also experienced a PT reaction of some kind. The effect mediated by PT tot was b= 0.479, BCa CI [0.342 – 0.640], representing a relatively small effect of 7.6%, κ2=0.076, 95% BCa CI [0.054- 0.101]. The mediating effect of JVQ on TSCC was mediated by PD more for males (b=0.394 BCa CI [0.170-0.636]) than for females (b=0.247, BCa CI [0.021-0.469]). The indirect effect of the JVQ on the TSCC tot mediated by the different PT reactions was significant for PD (b=0.355, BCa CI [0.199- 0.523]. In males a mediating effect of PD could be seen in the different models, while females had a more mixed result. IT did not show any indirect effect in males, but had a mixed effect for females.

The empirical findings in this thesis lead to the conclusion that victimization is highly prevalent in children and youth and is related to health issues. The association of victimization on symptoms was mediated by peritraumatic reactions. Using a comprehensive instrument such as the JVQ provides the researcher or clinician the opportunity to acquire more complete measurement and also makes it possible to identify polyvictimization, a high-level category of events with severe impact on health.

 

Sidan publicerades 2016-11-30 11:40 av Susanne Sawander


Relaterat

Känslor och relationer styr pojkars uppfattning om den egna hälsan

Känslor och relationer styr pojkars uppfattning om den egna hälsan

Tonårspojkar ser på sin hälsa främst utifrån sociala, relationella och emotionella faktorer. Samtidigt vittnar många om att de inte har någon att prata med om djupare frågor, säger Eva Randell som har forskat i ämnet.

Barn och ungdomar tiger om misshandel

Barn och ungdomar tiger om misshandel

Elevhälsan har en betydelsefull roll när det gäller barn och unga som utsätts för misshandel. Men professionella måste våga fråga, för barn och ungdomar berättar oftast inte själva om sin utsatthet, understryker Carolina Jernbro som forskat i ämnet.

Konferenser
Kommande disputationer
Rikskonferens
För högstadielärare i svenska
  Foto: Martin Stenmark

För högstadielärare i svenska

Den 1-2 februari 2018 arrangerar Skolporten en rikskonferens för dig som är högstadielärare i svenska. Bland talarna finns bland annat Jonas Hassen Khemiri, en av Sveriges mest hyllade och lästa yngre författare. Välkommen!

Läs mer & boka plats!
Lediga tjänster
Magasin Skolporten
Nytt nr ute 24/10

Nytt nr ute 24/10

Nästa nummer av Skolportens forskningsmagasin har tema Likvärdighet. Är magasinet nytt för dig? Missa inte vårt erbjudande: prova på 2 nr för bara 99 kr!

Bli prenumerant
Konferens för dig som arbetar i
Förskolan

Förskolan

Förskolan ska erbjuda en pedagogisk verksamhet av hög kvalitet och samtidigt vara en trygg och rolig plats för de barn som går där. I den kommande revideringen av förskolans läroplan kommer det vara ett ökat fokus på undervisning - men vad innebär det i praktiken? Det och andra aktuella frågor kommer vi att djupdyka i under två dagar - med hjälp av aktuell forskning och praktiska erfarenheter. Välkommen!

Läs mer & boka plats
5 mest lästa på FoU

Läraren: ”Så blir din skola bättre på särskilt stöd”

Dammhagskolan är en av landets bästa skolor när det kommer till särskilt stöd och får toppbetyg av Skolinspektionen i att stötta barn med särskilda behov.

Snabb hjärna kräver utmaningar

En eller två elever i varje klass är särskilt begåvade inom ett eller flera ämnen. Som lärare måste du utmana även dem.

Så hjälper du dina elever att plugga smartare

Forskning visar att rätt sorts studieteknik är avgörande för var information placerar sig i hjärnan – och hur eleven då skapar varaktiga minnen. Så här kan du hjälpa dina elever.

Internationellt: Educating Greater Manchester head: what I’ve learned at school

Channel 4’s Educating Greater Manchester headmaster Drew Povey turned around the school once labelled ‘the worst in the country’, and is now working to reduce its debt. He shares some lessons he’s picked up about leadership.

Ny stol ska hjälpa barn med adhd

Chair of attention. Så heter stolen som designats för att hjälpa flickor med adhd och andra barn som kan vara för blyga för att be läraren om hjälp i skolan.