Utveckling
Gemensamma prov för bättre resultat
Undervisning & Lärande 2010-10-05Max Ljungberg, Per Ericson och Torsten Pihl har tillsammans skrivit artikeln ”Gemensamma matematikprov, analysinstrument och bedömningsmatriser för kvalitetshöjningar” om Myrsjöskolans utvecklingsarbete i matematik och bedömning.
Matematik, IKT och musik
Undervisning & Lärande 2010-09-30Karin Eliasson Skarstedt och Per Jönsson Viberg från Myrsjöskolan i Nacka har skrivit artikeln ”Ämnesintegration – Projekt med hjälp av matematik, IKT och musik”. Artikeln handlar om ett ämnesintegrerat temaarbete som genomfördes hösten 2009 med musik som samlande ämne.
Brobygge mellan universitet och gymnasieskola
Undervisning & Lärande 2010-08-15Ewa Baedecke Yllner är gymnasielärare i tyska och svenska på Nacka gymnasium. Hon har skrivit en utvecklingsartikel med titeln ”Brobygge mellan universitet och gymnasieskola. Om ett samarbets- och nätverksprojekt i ämnet tyska”.
Bild av självförtroende
Undervisning & Lärande 2010-07-13Att bild fördjupar kunskap, att bilder i media berör och fångar vår uppmärksamhet är väl dokumenterat. Barn sitter timmar framför TV, datorer och dataspel med fantastiska bildvärldar.
Trots denna vetskap är bildämnet ännu ett generellt lågprioriterat ämne i grundskolan. Ina M Andersson vill med sin artikel ”Bild av självförtroende” belysa bildämnets betydelse i skolan.
Båda könen ska bli vinnare
Undervisning & Lärande 2010-06-23Moa Wahlqvist och Jenny Wennblom har skrivit en utvecklingsartikel om ett genusprojekt på Ängsbackens förskola där de båda arbetar som förskollärare och genuspedagoger. Projektet visar att genustänkande behöver ständig näring och underhåll för att barnen ska få tillgång till färdigheter och kunskaper de har rätt till oavsett genus.
Att utforma ett kreativt landskap
Undervisning & Lärande 2010-05-06För att kunna ge barnen fler utmaningar och upprätthålla deras inneboende nyfikenhet har Karin Mattsson och Mimmi Adolfsson, båda lärare i Nacka, skapat ett kreativt landskap i miljön där alla barn mellan 1-3 år samspelar med varandra. I den här artikeln beskriver de sitt utvecklingsarbete.
Musikämne mer än bara sång
Undervisning & Lärande 2010-04-02Hur kan man planera och genomföra musikundervisningen så att den tillmötesgår alla elevers individuella lärstil? Det skriver musik- och rytmikläraren Birgitta Torstensson om i en artikel i Skolportens artikelserie Undervisning & Lärande.
Tvåspråkighet i skolbarnomsorg
Undervisning & Lärande 2010-03-01”Fritidhemmen är en gynnsam miljö för språkutveckling men vi som arbetar på fritidshem kan bli ännu bättre”. Det skriver Ulf Häggberg lärare i svenska som andraspråk på Årstaskolan. Hur fritidshemmen kan bidra till flerspråkiga elevers språkutveckling, diskuterar han i en utvecklingsartikel.
Hur tigern fick plats på förskolan
Undervisning & Lärande 2010-02-28Hur kan barn i förskolan få inflytande över sitt kunskapande, både till metod och innehåll? Med hjälp av estetiska lärprocesser har Lena Nyman undersökt den saken.
Interaktiva skrivtavlor och aktiva lärare
Undervisning & Lärande 2010-01-01Under 2008 utrustades 33 klassrum på Carlssons Skola med digital utrustning. Avsikten var att simulera nytänkande inom pedagogiken bland den undervisande personalen och att utmana och vägleda eleverna med nya pedagogiska grepp.
