Quality, Standards and Accountability: An Uneasy Alliance

0 Skriv ut

Abstrakt saknas.

Författare: Thomas A. Schwandt

Quality, Standards and Accountability: An Uneasy Alliance

Education Inquiry, vol 3, 2/2012

sidan skapades 2012-06-13 av Hedda Lovén

Senast redigerad 2012-06-14 av Hedda Lovén

RELATERAT

As valid as it can be?: The assessment of prior learning in higher education

Avhandling

image description

Bedömning av reell kompetens (assessment of prior learning på engelska) är en företeelse som har uppmärksammats i stora delar av världen, däribland Sverige, under de senaste åren. Bedömning av reell kompetens handlar om hur människors kompetens, oavsett om det är formell (exempelvis utbildning) eller informell kompetens (exempelvis yrkeskompetens), kan identifieras, värderas och erkännas. Den exakta [...]

Vad gör kvalitet med utbildning? : Om kvalitetsbegreppets skilda innebörder och dess konsekvenser för utbildning

Avhandling

image description

The aim of this dissertation is to investigate what linguistic meanings the concept of quality is imbued with in different educational arenas and to discuss the consequences of such meanings for education. From this aim the main research question is: What does the concept of quality do to education and what does education do to [...]
 
Annons