Forskning och utveckling kategorier
Att lära genom improvisation - en didaktisk studie i grundskolans musikundervisning
Christina Larsson har i sin avhandling utforskat improvisationens villkor och roll i grundskolans musikundervisning.
Forskning och utveckling inom kategori "Bubblare"
Visar sida 3 av 9
Välj typ av innehåll inom kategori "Bubblare":
Forskning och utveckling kategorier
Child maltreatment among young adolescents: Effects on mental health, academic functioning and substance use
Johan Melander Hagborgs forskning visar att ungdomar som utsatts för våld och övergrepp löper ökad risk för både psykisk ohälsa, drogproblem och skolfrånvaro jämfört med sina jämnåriga.
Forskning och utveckling kategorier
Otydligt när lärarstudenter bedöms under VFU
Den bedömningsprocess som sker när lärarstudenters yrkeskunnande ska bedömas under VFU är både otydlig och osynlig. Det visar Kristina Henrikssons forskning om skolbesökens bedömningsprocesser i samtalsform på VFU.
Forskning och utveckling kategorier
Skolbesökets osynliga bedömningsprocesser - en studie av hur lärarstudenters yrkeskunnande bedöms under verksamhetsförlagd utbildning
Kristina Henriksson har forskat om bedömning som företeelse i den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen.
Forskning och utveckling kategorier
Historia på högstadiet: Historiekulturella yttringar i och utanför ett klassrum i Sverige hösten 2009
Hans Olofsson har undersökt hur högstadiets historieämne – förstått som en historiekulturell yttring – konstrueras och förändras över tid.
Forskning och utveckling kategorier
Långsiktiga effekter av systematiska språklekar i förskolan
Systematisk språkträning i förskolan har långtgående effekter, särskilt på barn med läs- och skrivsvårigheter. Det visar Ann-Christina Kjeldsen som forskat om effekter av språklekar i förskola och skola.
Forskning och utveckling kategorier
Skärmtid hämmar fysisk aktivitet bland unga
Högstadieungdomar ser datorer och mobiltelefoner som en bromskloss för fysisk aktivitet. Det visar Linus Jonsson i sin forskning om ett hälsofrämjande skolprojekt.
Forskning och utveckling kategorier
The Nordic Model: Language games promoting literacy skills – a 10 year phonological intervention follow-up from kindergarten to grade 9
Ann-Christina Kjeldsens forskning handlar om språkleksprogram med syfte att förebygga lässvårigheter som gör att en del barn redan från skolstarten hamnar på efterkälken.
Forskning och utveckling kategorier
An empowerment-based school physical activity intervention with adolescents in a disadvantaged community: A transformative mixed methods investigation
I sin avhandling har Linus Jonsson bland annat beskrivit och problematiserat implementering av en egenmakts-baserad skolintervention i ett multikulturellt område i Sverige med låg socioekonomisk status.
Forskning och utveckling kategorier
Från fysisk aktivitet till fysisk bildning
När idrottsundervisning fokuserar på att öka elevernas medvetenhet kring den egna kroppen sker en transformation från fysisk aktivitet till fysisk bildning. Det konstaterar Heléne Bergentoft i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Personlig dimension präglar lärares undervisning
Lärares personliga intressen och erfarenheter har stor påverkan på undervisningen. Det är ett av resultaten i Joakim Öbergs forskning om vad som sker mellan styrdokumenten och det som händer i klassrummet.
Forskning och utveckling kategorier
Lärande av rörelseförmåga i idrott och hälsa ur ett praktikutvecklande perspektiv
Heléne Bergentoft har utforskat hur samband mellan undervisning och lärande av rörelseförmåga i skolämnet idrott och häälsa kan utvecklas och transfereras genom praktikutvecklande forskning.