Forskning och utveckling kategorier
Toleransens altare och undvikandets hänsynsfullhet. Religion och meningsskapande bland svenska grundskoleelever
Fredrik Jahnke har utforskat hur svenska grundskoleelever talar om religion i skolmiljö.
Forskning och utveckling inom kategori "Favorit"
Visar sida 4 av 21
Välj typ av innehåll inom kategori "Favorit":
Forskning och utveckling kategorier
Skolportens favorit: Digital lek i en hybrid verklighet
Inramningen för barns lek har förändrats – den fysiska och den digitala leken har flätats samman och vi behöver förstå det som en verklighet. Det konstaterar Marina Wernholm i sin avhandling, som nu valts av lärarpanelen till Skolportens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
”Man är ju typ elev, fast på avstånd”: problematisk skolfrånvaro ur elevers, föräldrars och skolpersonals perspektiv
Tobias Forsell vill med sin avhandling bidra till ökade kunskaper om problematisk frånvaro i grund-skolan och vilka faktorer och processer som utmynnar i frånvaro, men även omvänt till att öka närvaron i skolan.
Forskning och utveckling kategorier
Designing for Transformational Change in School: Digitalizing the Digitized
Hur kan den kommunala skolan utveckla kunskap kring användning av digitala verktyg på ett professionellt, och så långt det är möjligt, vetenskapligt sätt som gynnar lärandet? Det är den övergripande frågan som Annika Agélii Genlott utforskar i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Skolportens favorit: Nyckeln till elevernas motivation
Elever som jämför sig med sig själva lyckas bättre än elever som försöker överglänsa sina klasskamrater. Det visar Anders Hofverbergs avhandling om elevers motivation och hur den påverkas av klassrumsklimatet. Nu har avhandlingen valts av lärarpanelen till Skolportens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Skolportens favorit: Matteboken används inte alltid som tänkt
Elever i årskurs 1 använder inte alltid matematikläroböcker som det var tänkt i undervisningen, konstaterar Malin Norberg som forskat om elevers arbete med matematikläroböcker. Nu har hennes avhandling valts till Skolportens favorit av Skolportens lärarpanel.
Forskning och utveckling kategorier
Skolportens favorit: Så blir matematik i förskoleklass lyckad
Att tidigt bryta elevers missuppfattningar kring matematik gör skillnad. Det menar Helena Vennberg som forskat om undervisningen i matematik i förskoleklass. Nu har avhandlingen valts till Skolportens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Children's learning at play in a hybrid reality
Hur kan barns lärande aktiviteter i digitala gemenskaper förstås som lek? Det är huvudfrågan som Marina Wernholm undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Matematikläroböcker används inte alltid som det var tänkt i undervisningen
Läroboken i matematik används inte alltid som det var tänkt. Det konstaterar Malin Norberg i sin avhandling, som visar att elever i årskurs 1 ibland tränar på annat matematikinnehåll än vad som var syftet med övningen.
Forskning och utveckling kategorier
Bättre bedömning av elevers kunskap med lärandet i fokus
Ett tydligt fokus på lärandet stärker lärares möjlighet att identifiera och bedöma elevernas kunskaper. Det visar Helena Vennbergs avhandling om matematikundervisning i förskoleklass.
Forskning och utveckling kategorier
Debattsugna elever tystnar på elitskolan
"Jag hade inte förväntat mig att skolan skulle vara uttalat elitistisk och på samma gång fostra till passiv lydnad". Det säger Janna Lundberg, vars avhandling om debattklimatet på en elitskola nu har valts till lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Från design till meningsskapande: En multimodal studie om elevers arbete med matematikläroböcker i årskurs 1
Malin Norberg har undersökt vad som erbjuds i svenska matematikläroböcker för årskurs 1 och hur elever skapar mening i arbetet med matematikläroböcker.