ANNONS  Fordonspojkar – duktiga läsare men behöver uppmuntran (100309) Pojkar på fordonsprogrammet har stor potential i svenskämnet men de behöver uppmuntran att gå vidare i sin läsning. Det gäller också att se hur ett avståndstagande kan vara tecken på intresse, skriver Stig-Börje Asplund i sin avhandling ”Läsning som identitetsskapande handling: Gemenskapande och utbrytningsförsök i fordonspojkars litteratursamtal.” Skolporten Elever från låg samhällsklass mindre omtyckta av lärare (100305) Elever från lägre samhälls-klass är ofta mindre omtyckta av både lärare och jämnåriga. De löper större risk att utveckla ohälsa i vuxen ålder, visar Masuma Novak i sin avhandling "Social inequity in health. Explanation from a life course and gender perspective". Lärare bör vara medvetna om hur de förhåller sig till klasskillnader, menar hon. Skolporten Treåriga yrkeslinjer gav fler avhopp (100303) En av ambition-erna med att förlänga gymnasiets yrkeslinjer med ett år var att ge alla elever behörighet att studera vidare på högskolan. Caroline Hall visar i sin avhandling, Empirical Essays on Education and Social Insurance Policies, att reformen inte gett den effekten. Dessutom har avhoppen från gymnasiet ökat bland yrkeseleverna på de treåriga linjerna. Skolporten SO-ämnet påverkar inte synen på demokrati (100303) Skolans under-visning i samhälls-kunskap påverkar inte ungdomars värderingar och förhållningssätt till demokrati särskilt mycket. Det visar Anders Broman i sin avhandling "Att göra en demokrat? Demokratisk socialisation i den svenska gymnasieskolan". Skolporten Musikproduktion – ett ämne i förändring (100301) Förutsätt-ningarna för att undervisa i ämnet musik-produktion förändras snabbt. Jan-Olof Gullö visar i sin avhandling, Musikproduktion med föränderliga verktyg – en pedagogisk utmaning, att särskilt utvecklingen inom den digitala tekniken ställer stora krav på lärarna. Skolporten Introducera algebra tidigt (100225) Att räkna med bokstäver – algebra - är inget man lär sig i en handvändning. Här krävs ett långsiktigt lärande för att få kunskaperna att fästa, menar Per-Eskil Persson som i sin avhandling ”Räkna med bokstäver” drar slutsatsen att algebra bör införas betydligt tidigare i skolan. Skolporten Nu bevakar Skolporten tidskrifter (090910) Nu börjar Skolporten bevaka svenska vetenskapliga tidskrifter. Precis som vi gör med avhandlingar kommer vi från och med nu att lägga upp information och länkar till vetenskapliga artiklar på Skolporten.com. Kriterierna för vilka tidskrifter vi bevakar är tre. För det första ska tidskriften vara relevant för våra läsare. För det andra ska den vara kvalitetsgranskad. För det tredje ska den finnas fritt tillgänglig på internet. Skolporten Ojämlikhet förvärras av tryck på höjd utbildningsnivå (100225) Linda Croxfords artikel bygger på fallstudier av skolor i Skottland och visar hur trycket på en kontinuerligt höjd utbildningsnivå leder till metoder som ökar ojämlikheterna i skolan. Education Incuiry Utbildning är att anträda en resa (100225) James McKernan hävdar i artikeln ” A Critique of Instructional Objectives” att undervisningsplanering utifrån målstyrda kursplaner byggda på beteendevetenskapliga föreställningar inte fungerar tillfredsställande när det handlar om utbildning. Utbildning, hävdar författaren, är inte att anlända till ett färdigbestämt mål eller en destination utan att anträda en resa, underförstått mot ett okänt mål. Education Inquiry "Spöken i utbildningsmaskinen" (100225) Cole och Hagers artikel “Learning-practice: The Ghosts in the Education Machine” " diskuterar hur man med olika teoretiska raster och ord kan beskriva vad undervisning är, men också hur det alltid finns något som inte låter sig beskrivas. Denna del kallas i artikeln för "spöken i utbildningsmaskinen". Den kan hänföras till komplexiteten, mångfalden och variationen i varje undervisningssammanhang. Education Inquiry Mediaesamhället och undervisningen (100225) Artikelen "Literary Prosumers - Young People’s Reading and Writing in a New Media Landscape”, fokuserar på det digitala mediesamhället som på många olika sätt förändrat förutsättningarna för undervisning och lärande. Med exempel från olika typer av fan-kulturer, visar författarna hur ungdomar både konsumerar och producerar kultur. I de här sammanhangen utvecklas mönster för lärande som också kan användas i ett pedagogiskt sammanhang. Education Inquiry  ANNONS   Nya avhandlingar (100309) Fordonspojkar – duktiga läsare men behöver uppmuntran Gemenskapande är ett centralt drag i pojkarnas litteratursamtal och detta påverkar vilken reception och vilka läsningar som kommer till tals i samtalen, visar Stig-Börje Asplund i avhandlingen "Läsning som identitetsskapande handling: Gemenskapande och utbrytningsförsök i fordonspojkars litteratursamtal". Karlstads universitet (100305) Begrepp i matematiken I avhandlingen "Mathematical modelling in upper secondary mathematics education in Sweden" belyser Jonas Bergman Ärlebäck begreppen matematisk modell och matematisk modellering utifrån tre olika perspektiv: ett kursplaneperspektiv, ett lärarperspektiv och ett elevperspektiv. (100304) Bildpedagogik hämmas av strikta villkor När förskolebarn fick vara med och forma sina egna projekt med bild- och skapande blev det mer intressant för alla inblandade, enligt Ulla Linds avhandling ”Blickens ordning: Bildspråk och estetiska lärprocesser som kulturform och kunskapsform”. (100301) Klassbunden ohälsa grundläggs i skolåren Att vara mindre omtyckt i skolan är mer vanligt bland ungdomar från familjer med lägre socioekonomisk status och det påverkar deras framtida hälsa negativt, skriver Masuma Novak i den avhandlingen "Social inequity in health: Explanation from a life course and gender perspective". Disputation vid Umeå universitet 2010-03-12. Umeå universitet (100226) Att göra en demokrat? Den svenska skolan har ett uppdrag att göra eleverna till demokratiska medborgare. Hur gör man det och i vilken grad lyckas skolan med uppdraget? Det försöker Anders Bromans avhandling "Att göra en demokrat?: Demokratisk socialisation i den svenska gymnasieskolan" ge svar på. Karlstads universitet (100224) Fler avhopp med längre yrkesutbildning Förlängningen av yrkesutbildningarna från 2- till 3-åriga medförde inte att fler yrkeselever började studera vid högskolan. Däremot ökade avhoppen från gymnasieskolan visar nationalekonomen Caroline Hall i avhandlingen "Empirical Essays on Education and Social Insurance Policies". Disputation 2010-02-26 vid Uppsala universitet. (100222) Verktyg för lärande Cecilia Gärdéns avhandling "Verktyg för lärande: Informationssökning och informationsanvändning i kommunal vuxenutbildning" syftar till att fördjupa vår kunskap om informationspraxis inom kommunal vuxenutbildning, genom att undersöka informationssökning och informationsanvändning i samband med en specifik skoluppgift. Den teoretiska ram som använts är ett socio-kulturellt synsätt. Göteborgs universitet (100222) Relationer tar tid Långsiktigtiga insatser har stor betydelse för barn i behov av särskilt stöd. I avhandlingen "Kompletterande anknytningsperson på förskola" visar Birthe Hagström på de positiva effekterna. Disputation 2010-02-26 vid Malmö högskola. Malmö högskola (100215) Räkna med bokstäver Huvudsyftet med Per-Eskil Perssons avhandling "Räkna med bokstäver! : en longitudinell studie av vägar till en förbättrad algebraundervisning på gymnasienivå" är att skapa insikter om algebrakunskaper och villkor för algebralärande hos gymnasieelever. Ett andra syfte är att med utgångspunkt i resultaten föreslå vägar till en förbättrad algebraundervisning inom det svenska skolsystemet. Luleå Tekniska universitet  Senaste forskningsnyheterna   Klassbunden ohälsa grundläggs i skolåren Att vara mindre omtyckt i skolan är mer vanligt bland ungdomar från familjer med lägre socioekonomisk status och det påverkar deras framtida hälsa negativt. Norra Västerbotten Tvåspråkighet: Forskare vid institutionen för psykologi och logopedi vid Åbo Akademi har jämfört en- och tvåspråkiga vuxna finländares förmåga att rikta uppmärksamheten och inhibera onödig information. Av den färska studien framgår att tvåspråkiga klarar sig signifikant bättre än enspråkiga. Åbo Akademi Vad kan en skola vara? -Vårt projekt har undersökt vad en skola kan vara, svarar Daniel Lundqvist. Vad kan en skola bli? Finns det några begränsningar? Det här projektet är ett bra avstamp för oss för att fortsätta jobba ämnesövergripande. Fortsätta utmana skolan och skolans form, även i mindre projekt. Eleverna på YBC arbetade med TV i ett dokumentärprojekt om människan bakom olika samhällsfrågor. Skolporten IUP: En modell för att engagera elever, lärare och föräldrar i kunskapsutveckling Monica har tagit fram en modell i punktform för hur hennes elever ska förbereda sitt utvecklingssamtal. "-Resultatet av att arbeta på det här sättet är att eleverna får full insikt i sina studier och att jag får en mycket bättre relation till eleverna. ", säger Monica. Skolporten Att arbeta med ordspråk På Boo Gårds skola arbetar Ulrika Hansén med elever i årskurs tre. Varje vecka får de ett ordspråk i läxa som de ska tolka. De skriver och ritar vad de tycker att ordspråket betyder. Genom detta arbetssätt tränar eleverna upp sin värderingsförmåga och sina känslomuskler. Skolporten Delaktiga barn på fritids Jarko Tuisku har i sin utvecklingsartikel "Elevers inflytande under fritidsverksamheten: Metoder för att få barn att bli mer aktiva och delaktiga i sin tid på fritids" dokumenterat sitt arbete och sina metoder för att öka delaktigheten. Skolporten Learning studies i matematik Tre lärare på två olika skolor i Nacka har i sin utvecklingsartikel beskrivit sin Learning study cirkel. Den sätter fingret på vad de vill att eleverna skall förstå, den sätter fokus på själva innehållet i lektionen, och därefter en uppföljning om eleverna har förstått rätt saker. Och vad i undervisningen gjorde att de lärde sig? Skolporten Det man lyser på växer Ett av resultaten som Annette Mogrens artikel om "Veckouppdraget med inbygggt reflektionsarbete - ett sätt att utveckla elevernas lärande." belyser är att hennes elever har blivit mycket mer motiverade. "Eleverna tar hem sina jobb på fredagen för att visa och förklara sitt uppdrag för föärldrarna. Det var tänkt att fördjupa lärandet, och så visade det sig vara en pedagogik som var väldigt bra för föräldern", avslutar Annette. Skolporten Interaktiva skrivtavlor - Det är roligare för eleverna och det är lättare för mig som lärare att få med svaga elever, säger Cecilia Christiansen som är matematiklärare på Carlssons skola. Hon är en av fem lärare som skrivit en utvecklingsartikel om hur de arbetar med interaktiva skrivtavlor. Artikeln belyser vilka problem och möjligheter det nya verktyget har. Skolporten Skolporten AB | 118 82 Stockholm | 08-5622 6800 Kontakt | info@skolporten.com | www.skolporten.com		Sökning sker i tre källor: Avhandlingar fr.om. 2006 Forskarintervjuer Övriga forskningsnyheter Sök efter: och eller men inte   Från: Till: March 2010 10 28 1 2 3 4 5 6 11 7 8 9 10 11 12 13 12 14 15 16 17 18 19 20 13 21 22 23 24 25 26 27 14 28 29 30 31 1 2 3 15 4 5 6 7 8 9 10 March 2010 10 28 1 2 3 4 5 6 11 7 8 9 10 11 12 13 12 14 15 16 17 18 19 20 13 21 22 23 24 25 26 27 14 28 29 30 31 1 2 3 15 4 5 6 7 8 9 10        Mest lästa avhandlingar (2154) Läsa för livet Avhandling av Ulla Damber Linköpings universitet (1483) Datoriserad träningsmetod i läsflyt och stavning Avhandling av Maj-Gun Johansson Umeå universitet (1324) Elever lär bättre när kunskapsmål görs till lärandeobjekt Avhandling av Anna Wernberg (871) Åldersintegrerade klasser sämre för elevernas resultat Avhandling av Elly-Ann Johansson (723) Förförståelsens betydelse för ny kunskap Avhandling av Maria Larsson Lunds universitet (691) Skriftlig respons ofta obegriplig Avhandling av Anette Kronholm-Cederberg Åbo Akademi (686) Är lärande via nätet gränslöst? Avhandling av Jimmy Jaldemark Umeå universitet (519) Klassbunden ohälsa grundläggs i skolåren Avhandling av Masuma Novak Umeå universitet (504) Relationer tar tid Avhandling av Birthe Hagström Malmö högskola (458) Mellan akademi och profession Avhandling av Henrik Hegender Linköpings universitet  Just nu 261 kurser och seminarier   Välj yrkeskategori: Alla yrkeskategorier Skolledning Förskola Grundskola Gymnasieskola/vux Specialpedagogik Välj ämne/kategori: Alla kategorier Kostnadsfritt Förskolelyftet Lärarlyftet ------------------------- Betyg och Bedömning Bild Coaching Engelska Franska Fysik Historia Idrott och hälsa Juridik Jämställdhet och Genus Kemi Kommunikation Ledarskap Lärprocesser Läs-, skriv- och språkutveckling Matematik Marknadsföring Mobbning Musik Mänskliga rättigheter Naturkunskap Pedagogik Rektorsutbildningar Religionskunskap Retorik Samhällskunskap Spanska Specialpedagogik Språkdidaktik Svenska Svenska för invandrare Svenska som andraspråk Särskola Teknik Tyska Utomhuspedagogik Yrkesämne Välj utbildare/arrangör: Alla utbildare/arrangörer Alla sinnen Amnestyakademin Blekinge Tekniska Högskola Desperado Fortbildning AB Forum för levande historia Gymnastik- och idrottshögskolan Högskolan Dalarna Högskolan i Gävle Högskolan i Skövde Karlstads kommun Konstfack Lunds universitet Lärarfortbildning AB Lärarförbundet Malmö högskola Medalgon Utbildning AB Psykoterapisällskapet i Stockholm AB Punct Sinus AB Skolcoacherna Skolporten Kompetens Skolverket Stockholms Musikpedagogiska Institut Sveriges Skolledarförbund Södertörns Högskola Tuff Ledarskapsträning Ungdomsstyrelsen Örebro Universitet Välj region: Alla regioner Blekinge län Dalarnas län Gotlands län Gävleborgs län Hallands län Jönköpings län Kalmar län Kronobergs län Norrbottens län Skåne Stockholms län Södermanlands län Uppsala län Värmlands län Västerbottens län Västernorrlands län Västmanlands län Västra Götalands län Örebro län Östergötlands län Välj datum: mars 2010 m t o t f l s 8 22 23 24 25 26 27 28 9 1 2 3 4 5 6 7 10 8 9 10 11 12 13 14 11 15 16 17 18 19 20 21 12 22 23 24 25 26 27 28 13 29 30 31 1 2 3 4 100310 Växjö Hedersrelaterad problematik - Fortbildning för skolledare inom grund-, gymnasie- och särskola Skolverket 100310 Göteborg Utforskande pedagogik för små barn (1-3 år) Lärarfortbildning AB 100310 Stockholm Från oro till fokus: Ledarskap som skapar arbetsro och resultat Skolporten Kompetens VISA ALLA KURSER