Anders Jönsson: Bedömningsreformen som kom av sig…

1 Skriv ut

I forskningen diskuteras förekomsten av ”pseudo-formativ bedömning”, ett sätt att arbeta som påminner om formativ bedömning, men som inte är formativ bedömning ”på riktigt”. skriver Anders Jönsson.

Läs hela artikeln här!
 
Annons