Ett delbetänkande från en statlig utredning konstaterar det som alla vet vid det här laget. Ökade skillnader mellan skolor och en utdragen och högst påtaglig kunskapsförsämring under lång tid hänger intimt ihop med kommunaliseringen av skolan.

Det var på 1990-talet skolan körde vilse. Systemet började glappa och förvirringen spred sig. Nu väcker Skolkommissionen nytt hopp, skriver Johannes Åman på ledarplats.

Skolkommissionen behöver dock vässa klorna tills slutrapporten presenteras i januari. Uppdraget är inte att göra alla nöjda, utan att rädda den svenska skolan, skriver Expressen på ledarplats.

Den statliga utredningen Skolkommissionen kritiseras idag för tanken om ökat statlig styrning för att förbättra resultaten i skolan. Mer statlig styrning som ska leda till bättre undervisning, säger Skolkommissionens ordförande Anna Ekström.

Bra med ökad statlig styrning, men fortfarande saknas konkreta förslag hur den svenska skolan ska bli mer likvärdig – det är lärarnas reaktioner på Skolkommissionens förslag för en bättre svensk skola.

Alarmerande låga skolresultat och svidande kritik från OECD. Nu lanseras en rad förslag för att lösa skolkrisen. Ökad statlig styrning och bättre karriärmöjligheter för lärare är ett par av förslagen.

Ett professionsprogram ska ge efterlängtad systematik till lärarkarriären, enligt Skolkommissionens delbetänkande.

Alarmerande låga skolresultat och svidande kritik från OECD. I ett delbetänkande presenterar statliga Skolkommissionen sina förslag för att lösa skolkrisen. Statlig styrning över skolornas pengar är ett av förslagen.

Skolkommissionen vill införa ett nationellt professionsprogram för lärare och skolledare med tydliga karriärsteg. Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) är positiv till förslaget.

Efter Skolkommissionens förslag idag om hur resultaten ska höjas i svenska skolan så kommer skarp kritik från Sveriges kommuner och landsting, SKL.

Skolkommissionens delbetänkande om hur den svenska skolan ska förbättras emottogs inte enbart positivt.

Mer statlig styrning, fler karriärsteg för lärare och insatser för integrationen är huvuddragen i Skolkommissionens delbetänkande.