Hvordan bidrager kunstig intelligens i undervisningen? Det spørgsmål har fire lærere sat sig for at finde svar på. Og til det har de modtaget 72.000 kroner.

God, kvalitativ undervisning kan tvinga tonårshjärnan till närvaro – och stoppa det mentala skolket. Det skriver läraren Sophie Zail.

Läsförmågan bland svenska barn sjunker, och funktionell analfabetism ökar. På Pettersbergsskolan i Västerås försöker man motverka den negativa trenden. "Det finns inget läsklimat hemma", säger Jenny Sandberg, lärare på Pettersbergsskolan.

Kunstig intelligens og teknologi i undervisningen er emnet for det årlige lærertopmøde International Summit of The Teaching Profession, som bliver skudt i gang i dag i Singapore.

Högstadiet blev en plåga för Lo, 15, som skolkade och sjukskrev sig alltmer. Vändningen kom när Lo fick en plats i en särskild undervisningsgrupp med mer stöd och lärartid. Efter en politisk satsning skapas nu ytterligare 200 sådana platser i Stockholm.

Hur lång är den optimala lektionen och vad gör du när elevernas koncentration tryter? Vi bad tre låg- och mellanstadielärare svara.

Det talas alltmer om hur hjärnan fungerar, och hur ­undervisningen kan formas utifrån den vetskapen. Den här boken tar ett förskolegrepp på samma ämne.

Studie- och yrkesvägledning integreras sällan i undervisningen, något Skolinspektionen i en ny rapport ser som en förutsättning för att elever ska kunna utmana könsstereotypa framtidsval.

I skolans specialutformade klassrum finns tid för både elever och lärare.

Lessons in artificial intelligence literacy shouldn’t be confined to just high school computer science classes. They should be spread across all content areas and grade levels, a panel of educators and experts said during an Education Week webinar earlier this month.

I Greve Kommune har slagordet ’Free Palestine’ udviklet sig til en konflikt mellem en lærer og ledelsen. 

Ved Garnes skule i Bergen skifta dei fokus frå dei som strever med læring, til å gje fleire meir avansert stoff. Det har alle tent på, meiner dei.