Forskning
Forskning och utveckling
Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.
Toppnyheter
Forskning och utveckling kategorier
Svenska förskolor klimatanpassas – ska klara framtida extremväder
Tolv förskolor i Norrköping har anpassats för att fungera bättre under varma sommardagar efter att kommunen kartlagt både uppmätta temperaturer och hur värmen upplevs av personalen. Satsningen är en del av kommunens arbete med att anpassa verksamheten till ett varmare klimat.
Forskning och utveckling kategorier
Undervisningen i skolen skal være forskningsbasert. Nå vet forskerne mer om hva lærerne trenger
Slik kan skoleforskningen komme lærerne til nytte.
Forskning och utveckling kategorier
Ny rapport: Sju sätt att göra yrkeskunnandet begripligt
Hur kan yrkeslärare göra det praktiska kunnandet begripligt för eleverna? I en ny forskningsöversikt visar Skolforskningsinstitutet hur lärare kan agera för att göra lektionsinnehållet tillgängligt och hur elever kan lära med hjälp av misstag, exempelvis.
Konferenser Annons
Specialpedagogik i gymnasiet
Stockholm
För dig som möter elever i behov av stöd i gymnasieskolan. Delta på plats i Stockholm…
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens forskarintervju
Läs mer
Forskning och utveckling kategorier
Oreflekterade reflektionsuppgifter på lärarutbildningen
Lärarstudenter behöver få större möjlighet att använda sitt omdöme för att lösa de problem som de möter på sin praktik. Det visar Emil Johanssons avhandling om reflektionsuppgifter på idrottslärarutbildningen.
Konferenser
Läs merElevhälsa
Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg för att stärka din yrkesroll. Delta på plats i Malmö 11–12 november eller i Stockholm 3–4 december. Du kan också delta via webbkonferensen 12 december–16 januari!
Läs mer och boka din plats här
Åk F–9
7–30 okt
Webbkonferens
Slöjd
Åk F–9
15 okt – 5 nov
Webbkonferens
Svenska som andraspråk för grundskolan
Åk 7–Vux
21 okt – 13 nov
Webbkonferens
Källkritik i AI-tider
Åk F–9
23 okt – 1 nov
Webbkonferens
Höstlovsforum Grundskola
Gy
23 okt – 1 nov
Webbkonferens
Höstlovsforum Gymnasium
Åk F–Gy
26 okt – 17 nov
Webbkonferens
Trygghetsskapande arbete i skolan
Åk F–Vux
Få platser kvar
2–3 nov
Konferens i Stockholm
Rektor i fokus
Åk F–Vux
10 nov – 1 dec
Webbkonferens
Rektor i fokus
Gy–Vux
19 nov
Konferens i Stockholm
Psykologi
Fler forsknings- och utvecklingsnyheter
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Adolescents’ Experiences of Weight-Related Bullying in the School Setting—A Qualitative Study
Obesity is a stigmatised disease, and weight-related bullying is the most common form of victimisation. This study aimed to provide a nuanced understanding of adolescents’ experiences of such victimisation and related interventions. (pdf)
Konferenser Annons
Vård- och omsorgsprogrammet
Stockholm
Välkommen till Skolportens fortbildning för lärare på Vård- och omsorgsprogrammet. Delta på plats i Stockholm 18–19…
Forskning och utveckling kategorier
När skolan inte ingriper får viktmobbningen fortsätta
Ungdomar som utsätts för mobbning på grund av sin vikt upplever att skolan inte tar deras situation på tillräckligt stort allvar. I vissa fall får de själva anpassa sig för att slippa trakasserierna. En ny studie från Lunds universitet visar hur viktmobbning kan påverka ungas självkänsla och tillit till andra, både nu och längre fram…
Forskning och utveckling kategorier
”En fantastisk mulighet for å få barna i aktivitet”
Barn er mer aktive når de går på fritidsordninger etter skolen, viser en ny studie.
Forskning och utveckling kategorier
Svenska förskolor klimatanpassas – ska klara framtida extremväder
Tolv förskolor i Norrköping har anpassats för att fungera bättre under varma sommardagar efter att kommunen kartlagt både uppmätta temperaturer och hur värmen upplevs av personalen. Satsningen är en del av kommunens arbete med att anpassa verksamheten till ett varmare klimat.
Forskning och utveckling kategorier
Undervisningen i skolen skal være forskningsbasert. Nå vet forskerne mer om hva lærerne trenger
Slik kan skoleforskningen komme lærerne til nytte.
Nya forskarintervjuer
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Så kan skönlitteratur förändra eleverna
Att läsa en roman och skriva en läslogg med utgångspunkt i ett antal begrepp om läsning. Det räcker långt för att sätta igång utvecklande förändringsprocesser hos eleverna i gymnasiets läsundervisning, konstaterar Björn Bradling som forskat i ämnet.
Forskning och utveckling kategorier
Goda relationer banar väg för högre studier
Uppmuntran från skolpersonal, föräldrar och vänner spelar en stor roll för elevers utbildningsambitioner. Det visar Caroline Önnebro i sin avhandling om ungas väg mot högre studier.
Konferenser Annons
Rektor i förskolan
Stockholm
Fortbildning för dig som är rektor i förskolan! Delta på plats i Stockholm 21–22 januari, i…
Forskning och utveckling kategorier
Flera faktorer krävs för att utveckla matematiktänkande
Matematikundervisningen behöver engagera eleverna, till exempel i resonemang om olika lösningsvägar och olika matematiska idéer. Det menar Jimmy Karlsson som forskat om matematikundervisning och kognitiv aktivering.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
I kläm mellan passion och pragmatism : En studie om musiklärarstudenter i orienteringen mot en yrkesidentitet
Mika Pohjola har undersökt hur blivande musiklärare relaterar sitt pågående musikaliska utövande till sin framväxande yrkesidentitet.
Forskning och utveckling kategorier
Svenska världsidrottares dubbla karriärväg genom gymnasiet mot världselit: Utbildningsvägar, erfarenheter och specialidrottslärares stödjande insatser
Vilken betydelse har utbildningsvägen genom gymnasiet haft för svenska världsidrottare? Det är en av frågorna som Claes Nyberg undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Språk, makt och delaktighet i förskolan – Diskurser i samverkan om barn med utländsk bakgrund
Jennie Warström har forskat om samverkan mellan förskolepedagoger och vårdnadshavare med utländsk bakgrund.
Troubling the Surface (Im)possibilities: On Preschool Teachers’ Relational Power in Shaping Gender Equality Work in Sweden
Megan Rådesjö har kritiskt utforskat hur maktrelationer begränsar, möjliggör och formar möjligheterna för jämställdhetsarbete i förskolan.
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Skolportens magasin
Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 1/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2025
Utvecklingsartiklar
Läs flerI samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.
Tre diskurser sätter tonen på arbetslagens samtal i förskolan
De kollegiala, praktiska och pedagogiska perspektiven präglar samtalen om språkutveckling i förskolans arbetslag. Det visar Rebecca Olsson i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Kontextuellt ledarskapsstöd sätter fart på språkutveckling
Det krävs ett kontextuellt ledarskapsstöd på alla nivåer för att språkutveckling ska ske i förskolan. Det visar Niclas Jacobsson och Ingela Hultin Sabel i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Stärkt agens för flerspråkiga barnskötare efter utvecklingsprogram
Flerspråkiga barnskötare är en viktig men underutnyttjad resurs i förskolan. Det konstaterar Camilla Kulläng som undersökt flerspråkiga barnskötares upplevelse av att delta i Ifous FoU-program Språkutvecklande förskola.
Mer prat om matematik när elever jobbar stående i par
När elever står upp och arbetar i par ökar deras muntliga kommunikation i matematikämnet. Det visar Madeleine Larsson i sin utvecklingsartikel som skrivits inom ramen för Ifous processtöd.
Nyhetsbrev
