Hoppa till sidinnehåll

Mentor kan vända frånvaro till närvaro

Publicerad:2017-03-14
Uppdaterad:2017-04-11
Susanne Sawander
Skribent:Susanne Sawander
Anna Borg, skolsamordnare på KIND- Center of Neurodevelopmental Disorders, Karolinska Institutet Stockholm
Hej, Anna Borg, skolsamordnare på KIND-Center of Neurodevelopmental Disorders, Karolinska Institutet Stockholm.

Du ska föreläsa på Skolportens konferens om elevhälsa i höst. Vad ska du prata om?

– Om vikten av att etablera relationer och att arbeta strukturellt och systematiskt för att främja närvaro i skolan. Närvaro handlar ju inte bara om att vara närvarande fysiskt utan också mentalt – att vilja vara i skolan.

Hur ser det ut i skolorna i dagsläget?

– Väldigt olika och mer eller mindre bra, skulle jag säga. Överlag finns en brist på just systematik. Insatser för att främja närvaro hänger inte alltid ihop, det finns ingen ”röd tråd”. I de lägre åldrarna fungerar det bättre men för äldre elever saknas ofta en helhetsbild kring eleven.

Konkret, vad är det som behövs för att få elever tillbaka till skolan?

– De flesta elever, inte bara på högstadiet, har många olika lärare. Kring elever med frånvaroproblematik finns oftast elevhälsans professioner inblandade men också aktörer utanför skolan som exempelvis socialtjänst och BUP. För att i grunden hjälpa de här eleverna krävs någon, jag brukar använda ordet mentor, som samordnar resurser och insatser, som synliggör behoven på individnivå, har överblick och ansvar för dokumentation. Av avgörande betydelse är också att lärare och övrig skolpersonal är överens om vilka stödjande strukturer som är viktiga att etablera, arbeta utefter dem samt följa upp och utvärdera effekterna. Läs mer & boka plats   Susanne Sawander
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Trygghetsskapande arbete i skolan

Skolverkets nya regler för trygghet, säkerhet och studiero i skolan har trätt i kraft under sommaren. Välkommen till Skolportens fortbildning Trygghetsskapande arbete i skolan, för lärare, skolledare och elevhälsa i grundskolan och gymnasiet. Delta på plats i Stockholm den 20 okt eller via webbkonferensen 26 okt– 17 nov. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
20 okt

Matematik i förskolan

Kursen leds av Ann S. Pihlgren och ger konkreta verktyg för att arbeta med matematik på ett systematiskt och kreativt sätt i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Fsk