Utbildning till salu – konkurrens, differentiering och varumärken

Publicerad:2017-06-20

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Susanne Sawander

Previous studies show that the Swedish educational system is now driven to a great extent by market politics but the question of what discourses are constructed within the educational field as part of this has not been clearly mapped out. The study uses two different forms of data to try to do so: interviews with different school actors in four municipalities and marketing materials. By using concepts from Fairclough’s critical discourse analysis it shows that the discourse regime focuses on economy, competition and above all differentiation. A repertoire of opinions has been identified. These have focused on the importance of diversity and that students are now regarded as customers and commodities rather than aspiring democratic citizens in a future society. Keywords: marketization, discourse, competition, differentiation Författare: Marianne Dovemark Artikeln som pdf Utbildning och demokrati Vol. 26, Nr 1, 2017: Skolan och marknaden

Vetenskaplig tidskrift

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Digital temaföreläsning

Att främja samspel, kommunikation och lek för alla barn i förskolans vardag

Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur förskolan kan ge barn med autism goda förutsättningar för utveckling och lärande. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till specialpedagoger i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare och rektorer.

Läs mer och boka