Tvåspråkighet i skolbarnomsorg
Artikel nummer 3 2010: Att arbeta med tvåspråkighet i skolbarnomsorg. En orientering kring praktiskt andraspråksarbete på fritidshem
Syftet med artikeln är att ge en allmän orientering i hur man kan arbeta med andraspråkselever inom skolbarnomsorgen. Artikeln innehåller en kortare teoridel som sedan följs av praktiska metoder uppdelade på fyra områden; att lyssna, att skriva, att läsa och att tala och sjunga. Jag diskuterar avslutningsvis hur skolbarnsomsorgskulturen kan berika elevernas språkliga utveckling och hur metoderna kan överföras till klassrummet. Artikeln riktar sig till personal verksamma i skolbarnsomsorg och skolchefer. Ulf Häggberg är utbildad fritidspedagog och lärare i svenska som andraspråk på Årstaskolan.E-post: ulf.haggberg@stockholm.seSerier
Stockholm
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som fördjupar din ämneskompetens som svensklärare. Delta på plats i Stockholm 29–30 januari eller på webbkonferensen 5 februari–5 mars. Missa inte att boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux 29–30 jan 2026
Tematiska projekt i fritidshemmet
I den här kursen som leds av Ann S. Pihlgren får du konkreta verktyg för att arbeta med tematiska projekt i fritidshemmet. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk F–6