”Våga kliva fram och leda i förskolan”
Hallå där Lena Edlund, fortbildare, tidigare förskollärare och rektor i förskolan. Du har skapat en digital kurs ihop med Skolporten, som heter Utveckla ditt ledarskap som förskollärare.
Vad handlar kursen om?
–Med kursen vill jag stötta förskollärare att gå från att bara vara en del i arbetslaget till att få ett mer övergripande perspektiv. Som ledare behöver man arbeta för att skapa ett gott arbetsklimat, hitta en samsyn och nå måluppfyllelse tillsammans med laget. Vad behöver hela arbetslaget för att gå framåt?
–Vi jobbar med tre stora byggstenar. Den första handlar om att bli medveten om sitt förhållningssätt: i olika situationer och i olika grupper kan man behöva vara mer styrande, mer stöttande eller jobba mer för att skapa delaktighet. Vilket förhållningssätt är mest användbart?
–Den andra byggstenen handlar om att bli förberedd på att hantera konflikter. Eftersom vi i ett arbetslag har olika bakgrund kan det uppstå skav som förskolläraren måste hantera för att komma vidare. Den tredje handlar om att driva det systematiska kvalitetsarbetet. För att arbetet ska gå framåt behöver vi jobba med utvecklingsbehov och framgångsfaktorer.
Vad kan kännas utmanande när det gäller förskollärares ledarskap?
–Traditionellt har förskolan haft en platt organisation utan tydliga ledare och det kan kännas ovant att kliva fram och ställa krav och ha åsikter. Förskolläraren är satt att leda undervisningen, men ibland kan det vara svårt att få det mandatet av kollegorna.
–En annan utmaning är att det ofta finns en ojämn kompetens i personalgruppen. Som förskollärare behöver vi hjälpa kollegorna att tolka läroplanen och förstå vilket uppdrag vi har. Olika barnsyn och värdegrund kan göra att samsynen brister, så vi behöver lägga tid på att skapa gemensam syn på både barn, kollegor och själva uppdraget.
Vad hoppas du att deltagarna får med sig från din kurs?
–Jag önskar att deltagarna efter kursen vågar kliva fram, ta plats och känner att de har både kompetensen och förmågan att leda. Jag skickar med flera konkreta verktyg och metoder för att genomföra uppdraget, klara utmaningar och utveckla förhållningssättet.
–Under kursens gång får deltagarna genomföra flera övningar, både individuellt och i arbetslaget. De kan följa sin progression och slutligen skapa en handlingsplan framåt. Jag hoppas att kursen hjälper deltagarna att lyfta blicken, se att de har ett särskilt ansvar och förstå hur de ska hantera det. I slutändan kan det leda till nya tankesätt, idéer och ett större självförtroende som ledare.
Du kan läsa mer och boka kursen Utveckla ditt ledarskap som förskollärarehär.
Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg för att stärka din yrkesroll. Delta på plats i Malmö 11–12 november eller i Stockholm 3–4 december. Du kan också delta via webbkonferensen 12 december–16 januari! Kursen leds av Lena Edlund och ger konkreta verktyg för förskollärare att utvecklas till en tydlig och lyhörd ledare i arbetslaget. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!Konferenser
Läs merElevhälsa
Svenska som andraspråk för grundskolan
Källkritik i AI-tider
Höstlovsforum Grundskola
Höstlovsforum Gymnasium
Trygghetsskapande arbete i skolan
Rektor i fokus
Rektor i fokus
Psykologi
Psykologi
Digitala kurser
Läs merUtveckla ditt ledarskap som förskollärare
Matematik i förskolan
Att möta explosivt beteende i förskolan
Andraspråksutveckling i förskolan
Tematiska projekt i fritidshemmet
Arbeta mot hedersrelaterat våld och förtryck i skolan
Främja närvaro i förskolan
Engelska för högstadiet och gymnasiet
Åk 7–Vux Att möta explosivt beteende i förskolan
Fsk