”Lärare behöver verktyg för hur de ska hantera kontroversiella åsikter i klassrummet”
Vi lever i en värld där saker händer mycket snabbt och det som är självklart i dag behöver inte vara det i morgon. Mitt i händelserna befinner sig de svenska klassrummen. I skolan blir vår tids motsättningar som mest konkreta, men det är också där lösningarna finns. Därför måste lärare få möjlighet att ständigt fylla på sin kompetens och utvecklas i sitt läraruppdrag, skriver Christer Mattson lärare, forskare och föreståndare för Segerstedtinstitutet och Malin Tufvesson, generalsekreterare Lärarstiftelse.
Det här är Skolporten
Skolporten AB är ett politiskt, religiöst och fackligt obundet företag. Verksamhetens kärna är omvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolan.
Omvärldsbevakning
Vi bevakar ett hundratal nyhetskällor, organisationer och myndigheter. Varje vardag publicerar vi de viktigaste skolnyheterna på vår webb samt sammanfattar dem i kostnadsfria nyhetsbrev. Vi bevakar även vetenskapliga artiklar och tidskrifter. Varje år intervjuar vi över 100 forskare som disputerar inom områden som är relevanta för förskola/skola. Du kan läsa våra forskningsintervjuer här.
Forskningsmagasin
Skolportens magasin lyfter fram och fördjupar sig i aktuell forskning med det övergripande syftet att stärka skolans vetenskapliga grund. Vår målsättning är att magasinet ska fungera som en inspirationskälla och bidra till att stärka förskolans och skolans utvecklingsarbete. Läs mer om Skolportens magasin här.
Fortbildning
Vi anordnar fortbildning för skolans lärare och ledare, både på distans och på plats. Ambitionen är att möta de behov som lärare och skolledare har i sin yrkesvardag genom att erbjuda konferenser och digitala kurser om aktuella skolfrågor.