Academic Self-Concept: Formation, Development, and Long-Term Outcomes
Thea Klapp vill med sin avhandling öka förståelsen för hur akademisk självuppfattning formas och utvecklas under skoltiden, och hur den är relaterad till faktorer senare i livet.
Författare
Thea Klapp
Handledare
Docent Stefan Johansson, Göteborgs universiet Professor emeritus Jan-Eric Gustafsson, Göteborgs universitet
Opponent
Professor Mari-Pauliina Vainikainen, Tampere University
Disputerat vid
Göteborgs universitet
Disputationsdag
2026-10-23
Institution
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik