Så kan man arbeta med normmedvetenhet i skolan

Publicerad:2022-09-08

Uppdaterad:2023-08-31

Skribent:John Miller

Hallå där, Maria Hulth, genusvetare och etnolog. Du kommer att tala på Skolportens konferens Elevhälsa 1-2 december.Vad ska din föreläsning handla om? – Min föreläsning kommer att handla om hur olika normer påverkar oss och våra möten med andra. Och hur vi med små medel kan skapa ett bemötande där alla känner sig inkluderade. –Många gånger så skapar vi olika villkor för elever utan att vi tänker på det. Jag kommer att ge exempel på hur vi bemöter elever på ett ojämlikt sätt och visa konferensdeltagarna hur man i stället kan göra för att undvika sådant som minoritetsstress och känslan av att inte vara självklar och inkluderad. Hur ser det ut i dagens skola när det gäller normmedvetenhet? – Det har hänt mycket när det gäller de här frågorna, vilket är jätteroligt att se. Men det finns fortfarande otroligt många normer som man missar. Vi vet att elever med exempelvis HBTQI-bakgrund inte känner sig självklara i skolan och att det i högsta grad är en folkhälsofråga. Lärarna vill förstås eleverna väl, men det händer att man ändå råkar säga saker eller bemöta elever på ett sätt som gör att de känner sig exkluderad eller inte vågar komma ut och vara sig själv. Många ungdomar väljer att komma ut som HBTQI-personer efter att de slutat skolan och det handlar om att skolan fortfarande inte är tillräckligt inkluderande, menar jag. Vad vill du att konferensdeltagarna får med sig från din föreläsning? –Jag vill att deltagarna ska få med sig en aha-upplevelser kring de här frågorna, och en kunskap om hur enkelt det kan vara att skapa ett inkluderande bemötande i skolan. Jag hoppas också att de ska känna sig peppade till att faktiskt vara med och förändra den här världen till att alla kan få vara med och känna sig inkluderade. Av John MillerDu kan lyssna till Maria Hulth på Skolportens konferens Elevhälsa 1-2 december!Om konferensen och boka plats Konferensen berör bland annat:

Nuläge och utmaningar i elevhälsan
Hjärnsmart kommunikation – hur samarbetar vi bättre på hjärnans villkor?
Känner sig alla lika mycket värda? Värdegrund och normmedvetenhet i praktiken
Barn som far illa och skolans möjligheter att förebygga, upptäcka och agera
Hur hanterar unga motgångar?
En skola för alla – med eller utan diagnos
Bemötande och förhållningssätt i mötet med barn med erfarenheter av krig och flykt
Att vända frånvaro till närvaro

Elevhälsa Värdegrund Skolporten Normkritik Kompetensutveckling, fortbildning Hälsa Hbtqi Gymnasieskola Grundskola Genus Föreläsare

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Matematik i förskolan

Kursen leds av Ann S. Pihlgren och ger konkreta verktyg för att arbeta med matematik på ett systematiskt och kreativt sätt i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka