Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftSpace and materiality in early childhood pedagogy – introductory notes
Vetenskaplig tidskrift

Space and materiality in early childhood pedagogy – introductory notes

Publicerad:2012-09-13
Uppdaterad:2023-09-03
John Miller
Skribent:John Miller
Gunvor Løkken and Thomas Moser discuss in detail the concepts of ‘materiality’ and ‘space’ and present the ways in which they are used within a research project that has generated the rich data presented in the articles of the thematic section. Using a multitude of data collection techniques that draw on ethnographic approaches to researching kindergarten cultures, the authors explore various aspects of pedagogy and meaning-making modes through the use of materials and space, and the roles that actors (teachers and children) play within them. Författare: Gunvor Løkken & Thomas Moser Space and materiality in early childhood pedagogy – introductory notes Education Inquiry Vol. 3, No. 3, September 2012
Vetenskaplig tidskriftFörskola
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
27 mar 2026
Digital temaföreläsning

Hantera kontroversiella frågor i samhällsämnen

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om hur du kan bemöta kontroversiella åsikter och hantera känsliga frågor i samhällsämnena, från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
13 apr – 18 maj 2026