Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarInternationelltFrom risk to resilience. The therapeutic ethos in youth education
Internationellt

From risk to resilience. The therapeutic ethos in youth education

Publicerad:2012-10-04
Uppdaterad:2023-09-03
Moa Duvarci Engman
Skribent:Moa Duvarci Engman
This article considers the rise of therapeutic education in Finland, a phenomenon already acknowledged in Europe, Canada and the United States. In Finland, the therapeutic ethos has been assimilated into educational policies and practices, but the shift to therapisation and especially its consequences have attracted little interest in critical educational research. This article is based on a Foucauldian discourse-analytic methodology and on a previous empirical study. It emphasises the effects of therapeutic interventions in education and focuses on project-based educational practices that deal with young adults who are on the margins of society. The central argument is that therapeutic interventions force young adults to focus more on themselves and lead to an internalisation of the idea that societal problems such as unemployment, a lack of education or criminal behaviour are in fact individual-based. Författare: Kristiina Brunila From risk to resilience. The therapeutic ethos in youth educationEducation Inquiry Volume 3, No. 3, September 2012  
InternationelltVuxenutbildningVetenskaplig tidskriftUniversitet, högskolaSpecialpedagogikMotivationGymnasieskolaHem, kultur, omvärldGrundskola 7-9Grundskola 1-6FörskolaExamen, karriär, livsvalElevhälsa
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Svenska för högstadiet och gymnasiet

Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som fördjupar din ämneskompetens som svensklärare. Delta på plats i Stockholm 29–30 januari eller på webbkonferensen 5 februari–5 mars. Missa inte att boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
29–30 jan 2026
Digital temaföreläsning

Perspektiv på samernas historia

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning som ger inblick i samisk historia. Passet är öppet 11 maj–15 juni. Det riktar sig främst till lärare i historia och samhällskunskap från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
11 maj – 15 jun 2026