Hoppa till sidans innehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftHow Early Childhood Practitioners Build, Shape, and Construct Their Digital Practices: The Search for an Analytical Space
Vetenskaplig tidskrift

How Early Childhood Practitioners Build, Shape, and Construct Their Digital Practices: The Search for an Analytical Space

Publicerad:2012-12-05
Uppdaterad:2023-09-03
Moa Duvarci Engman
Skribent:Moa Duvarci Engman
This ongoing research examines how early childhood practitioners build, shape, and maintain digital practices through talk and action, assuming shared construction and development of knowledge. Based on empirical data I suggest looking beyond the social situated idea of knowledge building to include multiple elements, like individual knowledge, discourse and materiality, in analyses of the digital practice field in kindergarten. The discussions are both theoretically and empirically driven and tend to create a dynamic context model as a representation of the digital practice field. Författare: Tove Lafton. How Early Childhood Practitioners Build, Shape, and Construct Their Digital Practices: The Search for an Analytical SpaceNordic Journal of Digital Literacy, Nr 03, 2012
Vetenskaplig tidskriftNaturvetenskapMatematikLäxorLäromedelVårdnadshavareTeknikSpecialpedagogikFjärr-, distansundervisningFilosofiFackligtEntreprenörskapEngelskaElevinflytandeDigitaliseringPsykologiResorFörskolaSvenskaGenusGrundskola 1-6Grundskola 7-9DidaktikGymnasieskolaLäsa, skrivaHbtqiLönHem, kultur, omvärldMotivationHistoriaPedagogiska inriktningarIntegrationReligionKognition, minneSamhällskunskapKunskapsresultatSpråkKvalitetsarbeteTal- och språkutvecklingLedarskapUniversitet, högskolaLekVuxenutbildningLokaler, utemiljöVärdegrundBedömning
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Engelska för högstadiet och gymnasiet

Välkommen till Skolportens årliga fortbildning Engelska för högstadiet och gymnasiet. Delta på plats i Stockholm 3–4 februari eller via webbkonferensen 12 februari–12 mars. Är ni 5 personer eller fler på webbkonferensen? Kontakta oss för grupprabatt!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
3–4 feb 2027
Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka
Åk F–9
23 okt – 1 nov