Barns delaktighet när digitala bilder används på förskolan

Publicerad:2011-09-16

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Ebba Reinolf

What happens when digital photos are used as tools in kindergarten? What conditions do artefacts as digital photos bring on to children’s participation and democratic education? This article describes processes and analysis from an exploratory study on the conditions for participation in kindergarten. Three varieties of participation with a potential for democratic practices were identified. Furthermore, the article critically discusses a number of “tangles”; identified risks, in terms of didactic considerations for practical work with digital photos in kindergarten. Författare: Ida Margrethe Knudsen och Elin Eriksen Ødegaard Fotofloker. Vilkår for barns deltakelse når digitale bilder tas i bruk Nordisk barnehageforskning vol 4, 2/2011

Vetenskaplig tidskrift

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.

Läs mer och boka