Arbete med bedömning av elevers lärande i årskurs 1-3

Publicerad:2013-03-07

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Moa Duvarci Engman

Denna studie syftar till att bilda kunskap om hur lärare som arbetar med elever i de lägre årskurserna använder sig av aktuell forskning om bedömning då de utformar och utvärderar sin undervisning. Hur beskriver lärare i årskurs 1-3 att de arbetar med bedömning av elevers lärande? Författare: Karin Bybro Arbete med bedömning av elevers lärande i årskurs 1-3 Didaktisk Tidskrift, Vol 23, No. 1. 2013

Vetenskaplig tidskrift Specialpedagogik Pedagogiska inriktningar Samarbete, arbetslag Mentor Motivation Ledarskap Lärarutbildning Hem, kultur, omvärld Kognition, minne Grundskola 7-9 Grundskola 1-6 Examen, karriär, livsval Didaktik Bedömning

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.

Läs mer och boka