Teknik som ett integrerat ämne

Publicerad:2008-12-09

Uppdaterad:2012-03-29

Skribent:Moa Duvarci Engman

Artikel nr 12 2008: Teknik som ett integrerat ämne. Hur man kan integrera tekniken med skolans övriga ämnen När jag under några år mött andra lärare på konferenser och mässor har jag förstått, genom samtal och föreläsningar, att tekniken många gånger försummas i våra skolor. Många lärare upplever att de inte behärskar att undervisa i ämnet då deras förkunskaper är för dåliga. I min undervisning har jag integrerat ämnet teknik i de andra ämnena, tekniken har fått en mening, en plats i ett sammanhang. Med det arbetssättet skulle fler kunna känna sig trygga med teknikämnet. Detta har i sin tur lett till att elevernas förståelse har blivit djupare, både för tekniken i sig men också för själva arbetsområdet. Jane Rosenquist är lärare vid DaVinciskolan i Saltsjöbaden. Hon undervisar i teknik, SO och NO. E-post: jane@davinciskolan.com

Serier

Undervisning & Lärande

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Elevhälsa

Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg för att stärka din yrkesroll. Delta på plats i Malmö 11–12 november eller i Stockholm 3–4 december. Du kan också delta via webbkonferensen 12 december–16 januari!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

3–4 dec

Matematik i förskolan

Kursen leds av Ann S. Pihlgren och ger konkreta verktyg för att arbeta med matematik på ett systematiskt och kreativt sätt i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka