Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftTekstmeldinger som norskfaglig potensial
Vetenskaplig tidskrift

Tekstmeldinger som norskfaglig potensial

Publicerad:2009-09-09
Uppdaterad:2023-09-03
Ebba Reinolf
Skribent:Ebba Reinolf
This article reflects upon SMS text messages as texts proper, and the role such texts may play in text and communication studies in the classroom. In early 2007, Norwegians exchanged three billion SMS text messages, a rich text corpus, and a noteworthy “out of school” text practice. This has to be considered when dealing with text in language education. The qualitative analyses of these texts are based on both functional grammatical, text linguistic, pragmatic, and literary analytical tools. In addition, I shall open up a discussion on what may be a didactical potential in dealing with such texts in school. The empirical material comprises SMS texts stored by friends, colleagues, children, other relatives, public text messages, and those on my own mobile phone. I shall refer to present research on this topic, mainly in the fields of sociology and social psychology, as a background for my own analyses, and as contributions to an ongoing and relevant discussion of modern text culture. Författare: Harald M. Iversen Tekstmeldinger som norskfaglig potensialHuman IT nummer 10.2
Vetenskaplig tidskrift
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
27 mar 2026
Digital temaföreläsning

Hantera kontroversiella frågor i samhällsämnen

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om hur du kan bemöta kontroversiella åsikter och hantera känsliga frågor i samhällsämnena, från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
13 apr – 18 maj 2026