Hoppa till sidans innehåll
Vetenskaplig tidskrift

Who is Who

Publicerad:2009-09-09
Uppdaterad:2023-09-03
Ebba Reinolf
Skribent:Ebba Reinolf
This paper presents a study of computer based text development processes performed by ten native English language writers. The aim of this study is to analyse the text development process at a micro-level using a computer to explore whether unique keystroke patterns exist that can be used to identify individuals and different writing tasks. Keystroke logging techniques have been used together with fuzzy-logic comparison engines to identify unique keystroke patters across different tasks. Results indicate that patterns can be defined that are stable within writers but different between writers. Finally the paper suggests future improvements to the comparison engines and discusses ethical issues that need to be considered if such an identification mechanism were to be introduced into online assessment systems. Författare: Hakim Usoof och Eva Lindgren Who is Who and doing What in distance education? Authentication and keystroke dynamicsTidskrift för lärarutbildning och forskning 3-4/2008
Vetenskaplig tidskrift
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Engelska för högstadiet och gymnasiet

Välkommen till Skolportens årliga fortbildning Engelska för högstadiet och gymnasiet. Delta på plats i Stockholm 3–4 februari eller via webbkonferensen 12 februari–12 mars. Är ni 5 personer eller fler på webbkonferensen? Kontakta oss för grupprabatt!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
3–4 feb 2027
Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka
Åk F–9
23 okt – 1 nov