Gör konsten mer relevant för eleverna!
Hallå där, Matilda Åhall, bildlärareoch läromedelsförfattare. Du kommer att tala på Skolportens konferens Bild 24-25 september 2024.
Vad ska din föreläsning handla om?
– Min föreläsning kommer att handla om konstvetenskap och konstens plats i bildämnet i grundskolan. Den kommer också att handla om hur bildläraren kan stärka sin undervisning och arbeta med konst så att den känns mer relevant för dagens elever.
Varför är bildämnet viktigt?
– I den värld vi lever i så är mängden visuella uttryck som kommuniceras oändligt stor. Konst liksom all annan visuell kultur är en typ av kommunikation. Jag anser att eleverna har rätt att lära sig att hantera och förstå den. Bilder och visuell kultur liksom andra former av kommunikation, som exempelvis att ha orden för att kunna debattera samhällsfrågor, behöver man kunna tolka, förstå och använda.
– Bildämnet ger möjligheter för eleverna att själva lära sig kommunicera visuellt. Idag när allt ska gå snabbt och man konsumerar mängder av bilder så tror jag att det lätt uppstår en passivitet hos många, man har bråttom till nästa klipp eller bild och så vidare. I ett bildklassrum kan eleverna ägna sig åt ett fokuserat skapande och komma ner i varv. I bildämnet finns också möjligheterna att utmana elevernas hjärnkondition, menar jag. Att skapa något som finns kvar är lite ovanligt idag och där fyller bildämnet ett stort hål.
Vad vill du att konferensdeltagarna får med sig från din föreläsning?
– Jag vill att konferensdeltagarna ska få med sig en känsla av att konst är något mer än den eurocentriska konstkanon som vi har. Jag vill att de ska känna en konstglädje och en nyfikenhet. Och så klart, att de tar med sig rena lektionsexempel som de kan prova direkt i sin egen bildundervisning.
Du kan lyssna till Matilda Åhall påSkolportens konferens Bild 24-25 september 2024.
Konferensen berör bland annat:
- AI – hot eller möjlighet för skapande?
- LGR22, formativ klassrumspraktik och betygssättningsprinciper.
- Hur kan vi arbeta med konst så att den känns relevant för dagens unga?
- Att undervisa om teckning – nya idéer och perspektiv.
- Att skapa förutsättningar för bildämnets arbetsprocesser.
- Vad kan ämnesintegrering tillföra bildämnet?
- Kamratåterkoppling som stöd för att utveckla idéer.
Konferenser
Läs merKällkritik i AI-tider
Välkommen till en dag med fokus på källkritik i undervisningen! Ta del av föreläsningar om bland annat sociala medier och AI samt källkritik i tider av krig och AI-slop. Delta på plats i Stockholm den 14 oktober eller via webbkonferensen 21 oktober – 13 november. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka din plats här
Barn- och fritidsprogrammet
Musik
Specialpedagogik i grundskolan
Specialpedagogik i grundskolan
Betyg och bedömning, vårkonferens
Betyg och bedömning, höstkonferens
Workshop: Språk, matematik och rörelseglädje – utomhuspedagogik i förskolan
Temaföreläsningar
Läs merAtt främja samspel, kommunikation och lek för alla barn i förskolans vardag
Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur förskolan kan ge barn med autism goda förutsättningar för utveckling och lärande. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till specialpedagoger i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare och rektorer.
Läs mer och boka din plats här
Digitala kurser
Läs merFrämja närvaro i förskolan
Den här kursen med kursledare Malin Gren Landell handlar om hur förskolor systematiskt kan arbeta för att främja barns närvaro, vilket gynnar alla barns utveckling och lika möjligheter. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och ta del av materialet här
Matematik i förskolan
Att möta explosivt beteende i förskolan
Andraspråksutveckling i förskolan
Tematiska projekt i fritidshemmet
Arbeta mot hedersrelaterat våld och förtryck i skolan
Kommunikation med vårdnadshavare i förskolan
Källkritik i AI-tider
Åk 7–Vux Främja närvaro i förskolan
Fsk