Hoppa till sidinnehåll

Artificiell intelligens

Artificiell intelligens

Här hittar du skolnyheter och forskning om artificiell intelligens.

Skolverket följer upp AI-användningen i skolan

27 maj
Nära åtta av tio tillfrågade lärare har använt AI-tjänster i någon del av sitt arbete. AI-utvecklingen och den ökade tillgången till AI-tjänster har stor påverkan på vårt samhälle och inte minst skolväsendet. Skolverket följer genom myndighetens lärarpanel upp hur lärare i grundskolan, förskoleklass och fritidshem använder och hanterar AI i undervisningen.

Konferenser

Läs mer
Konferens i Stockholm

Källkritik i AI-tider

Välkommen till en dag med fokus på källkritik i undervisningen! Ta del av föreläsningar om bland annat sociala medier och AI samt källkritik i tider av krig och AI-slop. Delta på plats i Stockholm den 14 oktober eller via webbkonferensen 21 oktober – 13 november. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka din plats här

Några av våra kommande Konferenser

AllaFskÅk F–3Åk 4–6Åk 7–9GyVux

Skolverket följer upp AI-användningen i skolan

27 maj
Nära åtta av tio tillfrågade lärare har använt AI-tjänster i någon del av sitt arbete. AI-utvecklingen och den ökade tillgången till AI-tjänster har stor påverkan på vårt samhälle och inte minst skolväsendet. Skolverket följer genom myndighetens lärarpanel upp hur lärare i grundskolan, förskoleklass och fritidshem använder och hanterar AI i undervisningen.

Digitala kurser

Läs mer
Digital kurs | Ann S. Pihlgren

Matematik i förskolan

Kursen leds av Ann S. Pihlgren och ger konkreta verktyg för att arbeta med matematik på ett systematiskt och kreativt sätt i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och ta del av materialet här

The DIPS model: GenAI integration in digital information problem solving by experts and novices

10 juni
In the digital age, academic success increasingly depends on information problem solving competence: the ability to find, evaluate, process, and synthesize information into knowledge products. This study decomposes the cognitive activities of the AI-mediated IPS process and pinpoints where students need guidance and support.

The Impact of AI on School Leadership Practices and Policy Enactment: A Scoping Literature Review

10 juni
Generative AI tools are having a notable influence on the nature of engagement with information and decision making across society. Our scoping literature review, covering the 2010–2024 timespan, explores the intersection of educational leadership, policy and AI and examines how these have been investigated in relation to compulsory school settings.

Skolportens magasin

Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.

Skolportens magasin

Läs mer

Generationsrapporten 2026 

26 mars
Ekonomisk osäkerhet, en snabbt förändrad arbetsmarknad och den snabba utvecklingen av AI präglar dagens unga. Samtidigt ökar fokus på ekonomisk trygghet, stabila relationer och ett mer förutsägbart liv. Det visar Ungdomsbarometerns Generationsrapport 2026, baserad på intervjuer med cirka 15 000 unga mellan 15 och 24 år. (pdf)

Nyhetsbrev

Dela via: