Nyheter, rapporter, forskning och utveckling för dig som är skolledare eller skolchef.
Snabba beslut och svåra avvägningar –men trots allt en fungerande vardag. Här berättar sex skolledare från olika delar av landet om sitt arbete under coronakrisen.
Ystad kommun, Region Skåne och polisen har inlett ett nära samarbete med namnet ”Backa barnet” för att bli bättre på att upptäcka barn som far illa. Skolchefen Dennis Hjelmström är spindeln i nätet.
Alla ledare är unika och verksamheter skiljer sig åt. Här följer några av de vanligaste utmaningarna – och förslag på lösningar, skriver Brita Helleberg, organisationspsykolog.
Skolan hade genomfört digitaliseringar av skolarbetet, stärkt det kollegiala lärandet och arbetat med språkutvecklande arbetssätt. Men trots alla dessa insatser fortsatte andelen elever som gick ut gymnasiet med fullständiga betyg att sjunka.
Läs mer om
Eleverna på Brunnaskolan i Botkyrka blev delaktiga i hur skolans lärmiljö skulle bli mer tillgänglig. Det skapade trygghet som i sin tur ledde till ökade kunskapsresultat.
Psykosocial ohälsa bland eleverna. Allt större skillnader i elevresultat. Hög arbetsbelastning för lärarna. Det är skolans tre största utmaningar enligt rektorer och annan skolpersonal på 23 grundskolor i Uddevalla och Sotenäs kommuner.
I ett utvecklingsarbete kan det vara bra att få stöd utifrån. Specialpedagogiska skolmyndigheten kan ge sådant stöd. Men vad bör man ha gjort innan man ber om stöd och vad behövs för att stödet ska ge effekt?
Ord som ”leveransförmåga”, ”produkter” och ”prestationsmått” i Savéns bok signalerar något annat är skolkultur, och för den som vill pröva hans metoder krävs en anpassning till skolans värld. Men boken kan ändå passa för den som vill pröva en ambitiös, managementbaserad metod med många forskningsreferenser, skriver Peter Fowelin i en bokrecension.
Det finns en koppling mellan ledarskapet i en skola och elevernas skolk. Joacim Ramberg, universitetslektor vid specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet, berättar om en studie av sambanden mellan elevers rapporteringar kring skolk och lärares skattningar av skolans ledarskap. (webb-tv)
Ämnesläraren och ledarskapsföreläsaren Jonas Nilsson väntade länge på ett ledarskapslyft från Skolverket. Men när det aldrig kom något beslutade han sig för att ta saken i egna händer.
Språkstörning (DLD) är en diagnos som fortfarande inte är välkänd för alla, kanske för att svårigheterna yttrar sig på olika sätt i olika åldrar. Vi välkomnar både verksamma lärare och specialpedagoger till en innehållsrik konferens som syftar till att klargöra begreppen, identifiera behoven och erbjuda konkreta verktyg för klassrumsarbete och bedömning.
Läs mer och boka platsNär vi tillåter att skolan är en marknad så accepterar vi samtidigt en osund relation mellan skolan och eleven/vårdnadshavaren, skriver rektor Linnea Lindquist.
Bara en av fyra skolledare anser att de hinner med hela sitt uppdrag under ordinarie arbetstid, över hälften av Sveriges skolledare, anser att arbetsbelastningen ökat. Coronapandemin riskerar också att fortsätta påverka skolledares arbetsmiljö även framöver.
Kantar Sifo har på uppdrag av Lärarförbundet genomfört två enkätundersökningar under Coronapandemin med syfte att kartlägga hur skolledare och lärare upplevt denna vår. (pdf)
Visst kan det finnas brister inom skolan. Men har man tilltron till att förändring är möjlig går det att uträtta storverk, menar den uppmärksammade skolchefen Lina Axelsson Kihlblom som har egna, högst personliga, erfarenheter av förändring.
Johanna Jaara Åstrand, ordförande för Lärarförbundet, delar gymnasierektorernas farhågor inför gymnasieöppningen. ”Vi har redan signalerat att det kommer att krävas resurser”, säger hon.
Algebraskolan i Göteborg saknade bygglov, och tvingades under turbulenta förhållanden flytta från Gårdsten till Torslanda – en helt annan stadsdel två mil bort. Ett år efter SVT Nyheters avslöjande berättar nu rektorn om flytten som inte varit enkel, för varken henne eller elever.
På onsdagen beslutade konsistoriet att de föreslår Anders Hagfeldt som ny rektor vid Uppsala universitet. Han har tidigare röstats fram av personal och studenter.
Forskning visar att skolor väljer bort elever med funktionsnedsättning. ”Jag reagerar starkt på det här”, säger Fredrik Malmberg, Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Skolledarförbundets remissvar över Validering för kompetensförsörjning och livslångt lärande. (pdf)
Studien visar att skolor väljer bort barn med adhd och diabetes. Minst välkomna var pojkar med diagnoser. Bortsorteringen av barn sker både i kommunala och fristående grundskolor, men mer bland fristående skolor, skriver Fredrik Malmberg, Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Sociala problem, dyslexi eller diagnoser kan få prestigeskolor att neka barn en plats.Lågstadierektorn Linnea Lindquist har flera gånger blivit uppringd av andra skolledare, som vill ha referenser på hennes tidigare elever.
Djungeln av olika it-system som inte talar med varandra är rektorernas största enskilda arbetsmiljöproblem. Datasystemen som slukar tid och ork får bottenbetyg i arbetsmiljöenkät.
Skolverket har ännu ingen heltäckande bild av hur samarbetet skola-socialtjänst sker när det gäller orosanmälningar. Att skolan nu står för många av anmälningar är naturligt, säger Maria Olausson, undervisningsråd på Skolverket, som också pekar på rektors ansvar för rutinerna kring anmälningarna
Intervju: Möt forskaren Gunnlaugur Magnússon, som saknar de mest fundamentala frågorna i debatten. Tema: Rollen som skolchef – så komplex och utsatt är den.
Läs mer härI dag beslutade regeringen att anställa Jan-Ingvar Jönsson som rektor vid Linköpings universitet. Jan-Ingvar Jönsson tillträder tjänsten den 1 juli.
Det fortsätter att storma inom skolvärlden i Östersunds kommun. På onsdagen stod det klart att Anna Örjebo slutar som skolchef efter bara nio månaders tjänstgöring. Istället blir hon chef på kulturskolan.
Agneta Broberg har varit Diskrimineringsombudsman i nästan sju år. Nu står det klart att hon kommer att bli regionchef på Skolinspektionen.
Myrra Franzén är utsedd till ny generalsekreterare för Sveriges elevkårer.
Kantar Sifo har på uppdrag av Lärarförbundet genomfört två enkätundersökningar under Coronapandemin med syfte att kartlägga hur skolledare och lärare upplevt denna vår. (pdf)
Skolinspektionen har under våren genomfört drygt 260 inspektionssamtal med rektorer där vi ställt frågor om undervisning, betygsättning och garanterad undervisningstid. Slutrapporten bygger på en kvalitativ analys av 100 av dessa samtal. I maj presenterade vi även en delrapport av granskningen och mycket av resultaten bekräftas nu i slutrapporten. (pdf)
Med anledning av coronapandemin har Skolverket genomfört en undersökning riktad till skolhuvudmän av frånvaron bland personal och elever i skolväsendet under slutet av maj 2020, och hur den påverkats av pandemin. (pdf)
Rapporten redovisar resultatet av Skolinspektionens kvalitetsgranskning av inlämningsuppgifter och lärarstöd vid eget arbete i samhällsorienterande ämnen (SO-ämnen) i årskurs 8. Iakttagelserna och slutsatserna gäller de 24 skolhuvudmän och 24 skolor som har granskats och avser därmed inte att ge en nationell bild av förhållandena. (pdf)
