Forskning
Forskning och utveckling
Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.
Toppnyheter
Forskning och utveckling kategorier
Skolan på Sis ger barnen framtidshopp
Elever som går i Sis skolverksamhet upplever att de blir sedda och bemötta med respekt, och att de fått ett ökat hopp om framtiden. Det visar forskningssstudien ”Förhoppning, undran och ovisshet – att vara elev med intellektuell funktionsnedsättning” i Sis skolverksamhet.
Forskning och utveckling kategorier
Utsatta barn kontrolleras – medan förövarna går under radarn
När barn och unga riskerar att utnyttjas sexuellt riktas insatser ofta mot deras eget beteende. Samtidigt får förövarna betydligt mindre uppmärksamhet. Det visar en ny forskningsöversikt från Örebro universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Norske elever svarer at de legger ned mindre innsats i Pisa enn før
De siste åtte årene har norske elever rangert sin egen innsats på Pisa-undersøkelsen stadig lavere. Betyr det at de slurver?
Konferenser Annons
Källkritik i AI-tider
Webbkonferens
Välkommen till Skolportens webbfortbildning med fokus på källkritiska kompetenser och AI i undervisningen! Ta del av…
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Annons
Skolportens forskarintervju
Läs mer
Forskning och utveckling kategorier
Lägre inkomst för elever som gått i vinstdrivande friskolor
Elever som gått i vinstdrivna friskolor på gymnasiet har i genomsnitt 200 000 kronor lägre livsinkomst jämfört med elever som gått i kommunala gymnasieskolor. Det visar Petter Bergs avhandling.
Konferenser
Läs merHöstlovsforum Grundskola
Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka din plats här
Åk F–9
Fullbokat
29–30 sep
Konferens i Stockholm
Slöjd
Åk F–9
7–30 okt
Webbkonferens
Slöjd
Åk F–9
8 okt
Konferens i Stockholm
Svenska som andraspråk för grundskolan
Åk F–9
15 okt – 5 nov
Webbkonferens
Svenska som andraspråk för grundskolan
Åk 7–Vux
15 okt
Konferens i Stockholm
Workshop: Kreativt skrivande i svenska – råd och övningar för din undervisning
Åk 7–Vux
Få platser kvar
16 okt
Konferens i Stockholm
Workshop: English Lesson Design with Vocabulary in Mind
Åk 7–Vux
21 okt – 13 nov
Webbkonferens
Källkritik i AI-tider
Gy
23 okt – 1 nov
Webbkonferens
Höstlovsforum Gymnasium
Åk F–Gy
26 okt – 17 nov
Webbkonferens
Trygghetsskapande arbete i skolan
Fler forsknings- och utvecklingsnyheter
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Skolan på Sis ger barnen framtidshopp
Elever som går i Sis skolverksamhet upplever att de blir sedda och bemötta med respekt, och att de fått ett ökat hopp om framtiden. Det visar forskningssstudien ”Förhoppning, undran och ovisshet – att vara elev med intellektuell funktionsnedsättning” i Sis skolverksamhet.
Konferenser Annons
Trygghetsskapande arbete i skolan
Webbkonferens
Välkommen till Skolportens fortbildning Trygghetsskapande arbete i skolan, för lärare, skolledare och elevhälsa i grundskolan och…
Forskning och utveckling kategorier
Utsatta barn kontrolleras – medan förövarna går under radarn
När barn och unga riskerar att utnyttjas sexuellt riktas insatser ofta mot deras eget beteende. Samtidigt får förövarna betydligt mindre uppmärksamhet. Det visar en ny forskningsöversikt från Örebro universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Pisa results: England bucks global decline in reading and Wales falls behind
The results for the UK nations are mixed.
Forskning och utveckling kategorier
Norske elever svarer at de legger ned mindre innsats i Pisa enn før
De siste åtte årene har norske elever rangert sin egen innsats på Pisa-undersøkelsen stadig lavere. Betyr det at de slurver?
Forskning och utveckling kategorier
Mattelärarnas olika strategier för sina genomgångar
Språket är en viktig del i matteundervisningen, särskilt när läraren går igenom vad eleverna ska göra på dagens lektion. Det visar Marcus Sandborgh i sin avhandling. ”Hur genomgången genomförs är avgörande för den fortsatta undervisningen”, säger han.
Nya forskarintervjuer
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Förskollärares syn på barn och lärande påverkar undervisningen
Hur ser förskollärare på barn och lärande och vilka bildningsmöjligheter har barnen i förskolan? Det har Anna Wahlgren forskat om.
Forskning och utveckling kategorier
Elever vill prata mer spanska i undervisningen
Elever talar spanska i spanskundervisningen när de har tillräckliga resurser och talutrymme. Det visar Fredrika Nyström i sin avhandling om hur muntlighet konstrueras i spanskundervisningen.
Konferenser Annons
Svenska som andraspråk för grundskolan
Stockholm
För dig som undervisar i svenska som andraspråk i grundskolan. Delta på plats i Stockholm den…
Forskning och utveckling kategorier
Undervisning i naturvetenskap i förskolan – sju olika praktiker
Hur förskolan undervisar om och förhåller sig till naturen kan se ut på många sätt. Sanne Björklund visar i sin avhandling på sju praktiker i förskolan som möjliggör olika relationer mellan barn och natur.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Skrivundervisning för andraspråkslever inom grundläggande vuxenutbildning: Förutsättningar för skrivutveckling och genrekunskaper
Hanna Sandgaard Ekdahl har i sin avhandling undersökt förutsättningar för att utveckla skrivförmåga och genrekunskaper i vuxenutbildning i svenska som andraspråk.
Forskning och utveckling kategorier
AI Futures in Higher Education. The Social Construction of Artificial Intelligence through Education Fiction
Iosif Gidioti har bland annat forskat om hur AI inom den högre utbildningen påverkar examination och hur lärares och studenters roller kan komma att förändras.
Forskning och utveckling kategorier
När språket blir verktyg och verktyget blir språk: Lärares professionella utveckling i naturvetenskapsundervisning
Niclas Åhman har undersökt hur didaktiska verktyg kan stödja lärares professionella utveckling, med särskilt fokus på språket i naturvetenskaplig undervisning i årskurs 6.
Forskning och utveckling kategorier
Att titta på tv-serier: En litteraturdidaktisk studie om engagemang och fiktionskompetens bland unga tv-serietittare
Sofia Oldin Cederwall har i sin avhandling undersökt gymnasieelevers engagemang i tv-serier och sätter resultaten i ett litteraturdidaktiskt sammanhang.
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Skolportens magasin
Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 1/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2025
Utvecklingsartiklar
Läs flerI samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.
Tre diskurser sätter tonen på arbetslagens samtal i förskolan
De kollegiala, praktiska och pedagogiska perspektiven präglar samtalen om språkutveckling i förskolans arbetslag. Det visar Rebecca Olsson i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Kontextuellt ledarskapsstöd sätter fart på språkutveckling
Det krävs ett kontextuellt ledarskapsstöd på alla nivåer för att språkutveckling ska ske i förskolan. Det visar Niclas Jacobsson och Ingela Hultin Sabel i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Stärkt agens för flerspråkiga barnskötare efter utvecklingsprogram
Flerspråkiga barnskötare är en viktig men underutnyttjad resurs i förskolan. Det konstaterar Camilla Kulläng som undersökt flerspråkiga barnskötares upplevelse av att delta i Ifous FoU-program Språkutvecklande förskola.
Mer prat om matematik när elever jobbar stående i par
När elever står upp och arbetar i par ökar deras muntliga kommunikation i matematikämnet. Det visar Madeleine Larsson i sin utvecklingsartikel som skrivits inom ramen för Ifous processtöd.
Nyhetsbrev
