Forskningsnyheter
Studenter nöjda med distansstudier visar forskning från Örebro universitet
Studenter över hela världen har tvingats till distansundervisning på grund av coronapandemin. Nu visar forskning vid Örebro universitet att fyra av fem studenter vid europeiska lärosäten är nöjda med att arbeta på distans.Ny utbildning ska utmana bristen på lärare i fritidshem
Bristen på utbildade lärare i fritidshem är stor. Därför startar Linköpings universitet en ny utbildning där redan yrkesverksamma ska kunna kombinera jobb med studier. Förhoppningen är att bristen på utbildade lärare i fritidshem ska minska.Lärarcentrerad och elevcentrerad undervisning i samspel
Resultaten i översikten visar bland annat att ett i högre grad lärarcentrerat tempo ger goda resultat och att lärare som främjar ett mer elevcentrerat ledarskap och i högre grad individanpassar undervisningsprocesser, i genomsnitt kan förvänta sig en bättre kunskapsutveckling hos sina elever. (pdf)”Bevis talar mot ängsliga medelklassföräldern”
Barn är irrationella, ansåg forskare länge. Nyare studier visar att de använder både statistik och sannolikhet för att dra slutsatser – och de är kreativare problemlösare än vuxna, enligt Stanfordprofessorn Alison Gopnik.Vilken skola vill vi ha?
I Sverige har vi backat från inkludering som politiskt mål, medan andra länder ser inkludering som ett sätt att motverka extremism och polarisering i samhället. Det menar Gunnlaugur Magnússon, docent och utbildningsforskare vid Uppsala universitet, som intervjuas i Skolportens magasin.Bättre bedömning av elevers kunskap med lärandet i fokus
Ett tydligt fokus på lärandet stärker lärares möjlighet att identifiera och bedöma elevernas kunskaper. Det visar Helena Vennbergs avhandling om matematikundervisning i förskoleklass.Stor variation i kulturskolans strategier för breddat deltagande
En typisk deltagare i kulturskolans verksamhet är en svenskfödd flicka med välutbildade föräldrar. Cecilia Jeppsson hoppas att hennes avhandling kan bidra till att politiker och kulturskolornas aktörer kan göra mera reflekterade vägval för att nå barn och ungdomar från alla samhällsgrupper.Poddagogen #7: Bild och medialiteracitet
I Poddagogen #7 får vi träffa Ingrid Forsler, som redogör för relationen mellan medier och skolämnet bild i Sverige och Estland, och om hur bildlärare och lärarutbildare förstår, förhandlar och möjliggör ämnets mediemiljöer och infrastrukturer. (webb-radio)Ökad likvärdighet med digitala agenter
Med elever som digitala agenter i klassrummet ökade både engagemanget och likvärdigheten. Det konstaterar Annika Hänsel och Linnea Malmsten som har skrivit en artikel om ett digitalt samarbetsprojekt.”Både katederundervisning och elevcentrering fungerar”
Katederundervisning och elevcentrerad undervisning ställs ofta mot varandra. I en ny forskningssammanställning visar Skolforskningsinstitutet att dessa perspektiv kan vara mer eller mindre lämpliga i olika undervisningssituationer och för olika elever i en och samma klass.Konkret digitalisering
Skapandet av en tillgänglig lärmiljö är det viktigaste syftet med digitaliseringen, enligt författarna av boken Digitala möjligheter – i en lärmiljö för alla.Lek & litteratur på en och samma gång
Rollspel är ett sätt att utmana de elever som är starka i språkutvecklingen. Häng med när tvåorna jagar biltjuvar på svensklektionen!Matteböcker riskerar att leda elever fel
Otydlig information i läroböcker i matematik riskerar att vilseleda lågstadieelever. Och för stort fokus på siffror och tal kan leda till att vissa elever tappar självförtroende. Det visar en ny avhandling.Stresstudie på skolbarn: alla skulle må bra av att varva ner
Stressen dyker upp lite varstans. Över att inte hinna i tid, inte prestera tillräckligt bra, inte kunna hantera kompisrelationerna. Distriktssköterskestudenterna Alexandra Warghoff och Sara Persson lät skolbarnen själva beskriva stressen, och nu är orden och tankarna publicerade i en internationell tidskrift.Flera frågetecken finns kring hur barn smittar
Samtidigt som många miljoner barn snart återvänder till skolan går det fortfarande inte att få ett entydigt svar på vilken roll barnen spelar i att sprida smittan vidare.Är du lönsam, lille vän?
Systemskiftet i svensk skola har skett på tre plan; ekonomiskt, organisatoriskt och genom en pedagogisk decentralisering. Det hävdar sociologen och före detta aktivisten Majsa Allelin i en avhandling där hon menar att skolans lönsamhet hamnat helt i fokus.Många vill gå ledarskapsutbildning
Högskolan Väst erbjuder för andra året ett magisterprogram i ledarskap. Programmet är ett av de program som lockat flest sökande på Högskolan Väst inför höstterminen.Digital sommarforskarskola för ungdomar
På somrarna kan ungdomar få testa hur det är att vara forskare i riktiga laboratorier. Men på grund av pandemin har många i år fått tänka om, bland annat ungdomsförbundet Unga Forskare.Utforska rymden på egen hand : Burksatelliten och äventyret
Läraren Tomas Wallgren berättar om hur det gick till när han och hans elever vann Nordic Eseros burksatellit och fick åka till Nordnorge för att skjuta upp den. Inspelat den 5 juni 2020 på Megamind-utställningen, Tekniska museet. (webb-tv)Konferenser
Fortbildning
Konferensen äger rum 1-2 december 2020 i Stockholm.
Skolbibliotek
Vi bjuder in till två dagars fortbildning för skolbibliotekarier, skolledare och alla som samarbetar med biblioteket. Ta del av forskares, bibliotekariers, rektors, lärares, journalisters och författares perspektiv för att skapa ett kraftfullt och modernt skolbibliotek. Välkommen!
Läs mer och boka platsSKOLPORTENS MAGASIN
Skolporten nr 3/2020 – ute 15 maj
Skolportens magasin
Intervju: Möt forskaren Gunnlaugur Magnússon, som saknar de mest fundamentala frågorna i debatten. Tema: Rollen som skolchef – så komplex och utsatt är den.
Läs mer härKommande disputationer
-
Upper Secondary School Student Engagement and Disengagement: in Blended Learning
2020-08-20 Nina Bergdahl
Stockholms universitet
-
Motivation, elever och klassrumsmiljö: Utforskande av svenska elevers lärandemål i kemi.
2020-08-28 Anders Hofverberg
Umeå universitet
-
Barn, naturvetenskap och könande processer i förskolan.
2020-09-11 Anna Günther-Hanssen
Uppsala universitet
-
Att undervisa läsupplevelsen: Gymnasielärares perspektiv på litteraturundervisningens estetiska aspekt
2020-09-17 Spoke Wintersparv
Umeå universitet
5 mest lästa på FoU
Vilken skola vill vi ha?
I Sverige har vi backat från inkludering som politiskt mål, medan andra länder ser inkludering som ett sätt att motverka extremism och polarisering i samhället. Det menar Gunnlaugur Magnússon, docent och utbildningsforskare vid Uppsala universitet, som intervjuas i Skolportens magasin.
”Både katederundervisning och elevcentrering fungerar”
Katederundervisning och elevcentrerad undervisning ställs ofta mot varandra. I en ny forskningssammanställning visar Skolforskningsinstitutet att dessa perspektiv kan vara mer eller mindre lämpliga i olika undervisningssituationer och för olika elever i en och samma klass.
Konkret digitalisering
Skapandet av en tillgänglig lärmiljö är det viktigaste syftet med digitaliseringen, enligt författarna av boken Digitala möjligheter – i en lärmiljö för alla.
Stresstudie på skolbarn: alla skulle må bra av att varva ner
Stressen dyker upp lite varstans. Över att inte hinna i tid, inte prestera tillräckligt bra, inte kunna hantera kompisrelationerna. Distriktssköterskestudenterna Alexandra Warghoff och Sara Persson lät skolbarnen själva beskriva stressen, och nu är orden och tankarna publicerade i en internationell tidskrift.
Är du lönsam, lille vän?
Systemskiftet i svensk skola har skett på tre plan; ekonomiskt, organisatoriskt och genom en pedagogisk decentralisering. Det hävdar sociologen och före detta aktivisten Majsa Allelin i en avhandling där hon menar att skolans lönsamhet hamnat helt i fokus.