Betyg och bedömning väcker åsikter – håll dig uppdaterad inom ämnet med de senaste nyheterna.
Elevernas resultat rasar rejält i de nationella proven i matematik 1 på gymnasiet. Andelen som fick underkänt var dubbelt så hög i våras jämfört med för tre år sedan. ”Katastrof”, säger matteläraren Olof Dahl.
Att ta bort F skulle hota rätten till särskilt stöd. Det menar skolministern. ”Jag kommer aldrig att medverka till att F-betyget tas bort,” säger Lotta Edholm (L) när Läraren träffar henne för en intervju.
Betygen sjunker eller ligger stilla i nästan alla ämnen i årskurs nio. Störst är nedgången i svenska. ”I kärnämnena är förklaringen troligen att de nationella proven är tillbaka efter pandemin”, säger Björn Öckert, professor i nationalekonomi.
Välkommen till Skolportens konferens för dig som leder eller arbetar i skolbibliotek. Ta del av den senaste forskningen som rör verksamheten, få fördjupning, verktyg och utvecklas i din yrkesroll. Möt och nätverka med kollegor från hela landet. Tips! Bjud in din rektor gratis till webbkonferensen.
Läs mer och boka din plats här!Eleverne har tilsyneladende haft vidt forskellig tid til den nationale overgangstest i læsning. I hvert fald hvis man skal tro registreringerne i testen. Det skaber usikkerhed, siger læservejleder, som også savner klarhed over elevernes svar.
En del av den vinst som friskolekoncernen Academedia gör varje år beror på fusket med glädjebetyg, skriver Magnus Ekblom och Göran Drougge, före detta lärare och fackligt aktiva på Academediaskolor.
I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om resultaten från de nationella proven i grundskolan för läsåret 2021/22. (pdf)
Privatister reagerer sterkt på at et offentlig utvalg vil fjerne alle tilleggspoeng og ta bort muligheten til å forbedre karakterer etter videregående.
Søkere som ikke kommer inn på høyere utdanning, skal få en ny sjanse gjennom en opptaksprøve, foreslår utvalg – som ser til Sverige. Men studentene liker ikke forslaget.
Høstens lærerstreik rammet skolene i landet ulikt, men eksamen bli lik for alle. ”Urettferdig”, sier elevene.
Det finns många länder som har en tydlig gräns för vad som anses vara en godkänd nivå, så det i sig är inte något ovanligt i ett skolsystem. Det finns dock en hel del saker i Sverige som avviker från hur det ser ut i många andra länder och som gör att det är svårt att låta Lotta Edholms uttalanden passera obemärkt förbi, skriver Johan Lindström, f d lärare och skolledare.
Under flera år har andelen elever på nationella program i gymnasieskolan som tagit examen inom tre år ökat stadigt. Nu har ökningen stannat av. På de högskoleförberedande programmen minskar andelen elever med examen inom tre år för första gången medan den fortsätter att öka på de flesta yrkesprogrammen. (pdf)
Välkommen till Skolportens konferens för dig som arbetar som rektor i förskolan. Ta del av forskning som rör förskolan samt utvecklas i din roll som ledare. Dessutom kommer du att kunna möta och nätverka med kollegor från hela landet. Delta på plats i Stockholm 2–3 februari eller via webbkonferensen, 9 februari–2 mars!
Läs mer och boka din plats här!These assessments increase student accountability and provide a way to personalize learning without a lot of extra time and effort.
I den här studien undersöks två lärares arbetssätt kring självreglerat lärande hos elever med intellektuell funktionsnedsättning. Studien visar hur formativ bedömning kan bidra till att öka elevernas självständighet.
A study in Norway also found that poorly performing students – and schools – could be spotted early.
De nationella proven är ett stöd för en likvärdig och rättvis bedömning och betygssättning av en elevs kunskaper.
Vid betygssättning gör lärare en sammantagen bedömning av elevens kunskaper i förhållande till betygskriterierna och sätter det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Här hittar du information om vad som gäller för betyg och betygssättning i respektive skolform.
INTERVJU: Daniel Willingham, kognitionsforskare och amerikansk professor i psykologi, vill skapa en bättre skola för eleverna via vetenskapliga rön om inlärning och minne till lärare. TEMA: Elevhälsa. Svenska elever mår allt sämre. Samtidigt har likvärdigheten inom elevhälsan minskat. Hur kan skolan arbeta mer förebyggande och främjande med de ungas psykiska hälsa?
Läs mer och prenumerera här!
Elever med en psykiatrisk diagnos har betydligt sämre skolresultat än de som inte har någon diagnos. Den diagnos som slår absolut hårdast är adhd, och det gäller både flickor och pojkar, visar Cristian Bortes i sin avhandling.
Läs hela intervjun här
Skolporten intervjuar varje år ett hundratal forskare som disputerar inom utbildningsvetenskap och publicerar deras avhandlingar på webben.
Här hittar du alla intervjuer
Skolporten ger ut riktade nyhetsbrev för dig som är intresserad av att ta del av nyheter, forskning och rapporter om förskola, grundskola, gymnasieskola eller specialpedagogik. Våra nyhetsbrev är kostnadsfria.
Bli prenumerant
Här finner du alla Skolportens fokussidor. På dem sammanställer vi nyheter, rapporter, forskning och utveckling inom utvalda ämnen.
Till alla fokussidor
