Betyg och bedömning väcker åsikter – håll dig uppdaterad inom ämnet med de senaste nyheterna.
Mer distansundervisning, inställda nationella prov och klassrum som gapar tomma. Många oroas just nu över hur coronaviruset kommer att påverka elevernas kunskaper. ”Om situationen kvarstår till sommaren så kommer det bli tufft att bedöma eleverna lika rättvist”, säger Christian Lundahl, professor i pedagogik.
Det går bättre och bättre för eleverna vid Botkyrkas kommunala gymnasieskolor. Det visar statistik från Sveriges kommuner och regioner (SKR) i rapporten Öppna jämförelser – Gymnasieskola 2020. Fler tar examen inom tre år och den genomsnittliga betygspoängen ökar. På yrkesprogrammen tog 83 procent examen inom tre år. Det är 11 procentenheter bättre än genomsnittet för landets alla kommunala skolor.
Ledord i elevhälsoarbetet är salutogent förhållningssätt med tvärprofessionella team, men hur fungerar det i praktiken och vilka framgångsfaktorer finns för att utveckla verksamhetens hälsofrämjande arbete? Välkommen till två fullmatade dagar med elevhälsoarbetet i fokus!
Läs mer om konferensenDet går bättre och bättre för eleverna vid Botkyrkas kommunala gymnasieskolor. Det visar statistik från Sveriges kommuner och regioner (SKR) i rapporten Öppna jämförelser – Gymnasieskola 2020. Fler tar examen inom tre år och den genomsnittliga betygspoängen ökar. På yrkesprogrammen tog 83 procent examen inom tre år. Det är 11 procentenheter bättre än genomsnittet för landets alla kommunala skolor.
Mer distansundervisning, inställda nationella prov och klassrum som gapar tomma. Många oroas just nu över hur coronaviruset kommer att påverka elevernas kunskaper. ”Om situationen kvarstår till sommaren så kommer det bli tufft att bedöma eleverna lika rättvist”, säger Christian Lundahl, professor i pedagogik.
Snittbetyget för Sveriges niondeklassare ser olika ut i länen. Enligt Åsa Fahlén, ordförande på Lärarnas Riksförbund, är de ökande skillnaderna oroväckande.
Många lärare oroar sig över betygssättningen och efterfrågar tillgång till fler gamla nationella prov. Skolverket kommer inte frisläppa fler prov, men försöker göra proven som inte längre omfattas av sekretess mer lättillgängliga.
Vårens nationella prov ställs in, det bekräftade Skolverket under Folkhälsomyndighetens presskonferens på måndagseftermiddagen. ”Ett klokt beslut”, säger Lisa Thörn, biträdande avdelningschef på grundskolekontoret i Uddevalla,.
Coronakristen göra att de nationella proven ställs in. Betygen måste du sättas utifrån vanliga prov, redovisningar och inlämningsuppgifter. ”Våra lärare får ett instrument mindre för betygssättning, Men vi Lund känner oss trygga med att betygssättningen kommer att fungera precis som vanligt”, säger Serene Rosberg, verksamhetschef för grundskoleverksamheten i Lund.
Skolverket har beslutat att ställa in samtliga vårens nationella prov, både i gymnasie- och grundskolan. Anledningen är coronapandemin. ”Vi ser en väldigt stor osäkerhet kring hur den här våren kommer att fortlöpa”, säger Anders Boman, Skolverket.
Skolverket avser att ställa in vårens nationella prov i svenska grund- och gymnaiseskolor, skriver myndigheten i ett pressmeddelande. Anledningen är det rådande läget med coronaviruset covid-19.
Alla nationella prov i grund- och gymnasieskola ställs in under våren med anledning av coronapandemin, säger Skolverket till SvD.
Alla nationella prov i grund- och gymnasieskola ställs in under våren med anledning av coronapandemin, erfar TT. Beskedet kommer att lämnas på Folkhälsomyndighetens pressträff som börjar klockan 14.00 på måndagen.
Gå Skolportens webbkurs "Rättssäker betygssättning" i höst, och säkerställ att hela arbetslaget sätter betyg på samma premisser. Tillsammans ser ni två filmer om det konkreta bedömningsarbetet, läser studielitteratur, jobbar med instuderingsfrågor och avslutar med ett kunskapstest. Kursen är framtagen i samarbete med betygsexperterna Per Måhl och Bo Sundblad.
Läs merBetygsättning och bedömning på distans väcker många frågor hos både lärare och elever. Vilket bedömningsunderlag kan man använda sig av istället för traditionella klassrumsprov? Hur påverkar det att nationella proven ställts in, och vilka riktlinjer har Skolverket gått ut med? Gäster i programmet är Alli Klapp, universitetslektor och Hannes Theander, Skolverket. (webb-tv)
Här hittar du stöd i bedömning när eleverna får undervisning på distans med anledning av spridningen av coronaviruset.
Här hittar du information inför betygssättning när eleverna får undervisning på distans med anledning av spridningen av coronaviruset och covid-19.
Systemramverket syftar till att reglera Skolverkets verksamhet med betygsstödjande nationella bedömningsstöd och verksamheten vid de lärosäten som på Skolverkets uppdrag utvecklar sådana material. (pdf)
Om det står klart att innehållet i ett nationellt prov eller delprov är känt bland elever kan rektor behöva ta beslut om att använda ett ersättningsprov. Det är viktigt att skolan har tydliga rutiner så att man kan agera skyndsamt i ett sådant fall.
Högskoleprovet, PISA-testerna, och flera andra prov används för att mäta individers kunskap. Testerna speglas i media och ligger till grund för politiska beslut. Innan uppgifterna används i ett verkligt kunskapstest utprövas de. Men hur ska en sådan utprövning designas optimalt? I ett forskningsprojekt vid Stockholms universitet samarbetar flera forskare med nya metoder för att utpröva svårighetsgraden på frågor till kunskapstest.
De nationella proven påverkar skolans verksamhet på ett mer omfattande sätt än vad som normalt lyfts fram i debatten. Hur de hanteras, vilka elever som får göra dem och vilka som undantas kan i förlängningen få effekter på hur vi ser på vilka elever som har rätt till vilken kunskap. Det skriver Anette Bagger, biträdande lektor vid Örebro universitet.
Forskning visar entydigt att det finns ett starkt dubbelriktat samband mellan studieresultat och hälsa. Goda resultat leder till bättre hälsa samtidigt som god hälsa ger bättre förutsättningar att nå kunskapsmålen. (pdf)
Rektorn ansvarar för att beställa nationella prov till skolan. Rektorn ansvarar också för att proven hanteras säkert enligt de regler och instruktioner som finns. Vi har stramat upp reglerna för att förhindra risken för spridning.
Högskoleprovet, Pisa-testerna, och flera andra prov används för att mäta individers kunskap. Testerna speglas i media och ligger till grund för politiska beslut. Men hur ska en sådan utprövning designas optimalt?
Skolporten och Arete Akademi har i samarbete med betygsexperterna Per Måhl och Bo Sundblad tagit fram en ny unik webbaserad kurs kring lärares bedömningsarbete. Vad är du som lärare skyldig att göra för att betygen ska bli rättssäkra och likvärdiga? Och hur gör du det i praktiken? Gå kursen ensam eller tillsammans med dina kollegor: i kursen ingår instuderingsfrågor, material, videofilmer och slutprov.
Läs mer
Utan betyget godkänt kan lärare inte hjälpa mindre kunniga elever, och utan behörighetskrav ökar antalet gymnasieelever som hoppar av eller får gå om, skriver betygsexperten Per Måhl.
Läs intervjun
Tema: SKOLBIBLIOTEK. Drygt hälften av Sveriges elever saknar ett bemannat skolbibliotek. Nu har regeringen tillsatt en särskild utredare för att ändra på det.
Läs merSkolans fokus på nyttoaspekter och mätbar kunskap gör det svårt för såväl lärarna, som eleverna, att arbeta mer utforskande i bild. Det konstaterar Frida Marklund som forskat om bildberättande i skolan.
Kamratrespons innebär ett lärande även för eleven som ger återkoppling. Jessica Berggrens forskning i ämnet engelska visar att elever blir bra på formativ återkoppling om de får öva på det.
Språket påverkar svårighetsgraden i matematikuppgifter och uppgifter kan vara olika svåra på olika språk. Det kan få effekter i internationella kunskapsmätningar, menar Frithiof Theens som forskat om språkets roll i matematiken.
I denna rapport analyserar vi hur betygen i grundskolans årskurs 9 sätts i relation till resultaten på de nationella proven. (pdf)
Som lärare har du detaljerade anvisningar för hur du genomför och bedömer proven. Det är viktigt att skolan har rutiner för att proven ska göras på ett så säkert sätt som möjligt.
Dessa allmänna råd ger rekommendationer om lärares, rektorers och huvudmäns arbete för att betygen ska bli rättvisande och likvärdiga. (pdf)
Dela
Skriv ut