Annons
Forskning
Forskning och utveckling
Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.
Toppnyheter
Forskning och utveckling kategorier
Missad adhd hos tjejer triggar psykisk ohälsa
Allt fler får diagnosen adhd. Ändå är det fortfarande många flickor och kvinnor som faller mellan stolarna och inte får den hjälp de behöver – på grund av att forskningen länge enbart fokuserade på pojkar.
Forskning och utveckling kategorier
Forskarna: Så påverkas undervisningen av klassens sammansättning
Hur ska man minska segregationen i skolan? Är lösningen att flytta elever, så kallad bussning? Vi Lärare har talat med fyra forskare om behovet av att ändra klassernas sammansättning, och vad det betyder för undervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Rektor är förebild när undervisning ska byggas på forskning
Hur kan förskolor och skolor organisera för undervisning på vetenskaplig grund? ”Rektor måste vara förebild, avsätta resurser och fördela ansvar”, säger Karin Stolpe, som forskar om vilka förutsättningar lärare behöver för att kunna använda forskning i undervisningen.
Konferenser Annons
Svenska som andraspråk
Webbkonferens
Välkommen till Skolportens fortbildning för dig som undervisar i svenska som andraspråk! Ta del av aktuell…
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens utvecklingsartikel
Läs mer
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Ökat lärande och roligare på jobbet med tvålärarskap
Tvålärarskap leder till fördjupade pedagogiska diskussioner och bättre mående både på jobbet och fritiden. Den slutsatsen drar lärarna Åsa Ydreskog och Annelie Pendén på Sätilaskolan i Sätila i sin utvecklingsartikel.
Konferenser
Läs merSpecialpedagogik i förskolan
Välkommen till Skolportens konferens för dig som möter barn i behov av stöd i förskolan. Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg om bland annat flickor med autism och adhd, när leken inte fungerar, hur vi främjar psykisk hälsa och arbetar med explosiva barn. Delta på plats i Stockholm 26–27 november 2024 eller via webbkonferensen 4 december 2024–8 januari 2025.
Läs mer och boka din plats här
Åk 7–Vux
26 sep – 18 okt
Webbkonferens
Biologi
Åk F–9
4–25 okt
Webbkonferens
Bild
Åk 7–Vux
10–31 okt
Webbkonferens
Matematiksvårigheter i högstadiet och gymnasiet
Gy–Vux
10 okt – 7 nov
Webbkonferens
Undervisa i artificiell intelligens
Åk 4–Vux
15 okt – 5 nov
Webbkonferens
Betyg och bedömning
Åk 4–Vux
17–18 okt
Konferens i Stockholm
Spanska
Åk 4–Vux
24 okt – 15 nov
Webbkonferens
Spanska
Åk F–Vux
22–23 okt
Konferens i Stockholm
Svenska som andraspråk
Åk F–Vux
29 okt – 19 nov
Webbkonferens
Svenska som andraspråk
Nya forskarintervjuer
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Den psykosociala arbetsmiljön påverkar lärares vilja att stanna i yrket
Den viktigaste friskfaktorn för att lärare ska arbeta kvar är en god arbetsmiljö, visar en ny avhandling. ”Effekten av ett bra arbetsmiljöarbete på skolan kan bidra till att man lättare kan behålla lärare eller kanske till och med attrahera lärare”, säger forskaren Jeffrey Casely-Hayford.
Forskning och utveckling kategorier
Flera faktorer påverkar undervisning för hållbar utveckling i förskolan
Anders Ohlsson har bland annat definierat tre olika undervisningsstrategier i förskolans undervisning i hållbar utveckling: planerad, spontan och semi-spontan undervisning.
Konferenser Annons
Rektor i förskolan
Webbkonferens
Välkommen till Skolportens fortbildning för dig som är rektor i förskolan! Ta del av aktuell forskning,…
Forskning och utveckling kategorier
Extremt när förskolepersonal beskriver yrkesvardag
Maria Lennartsdotter har definierat fyra professionella roller som förskollärare och barnskötare ständigt växlar mellan: Läraren, omsorgsutövaren, hushållsarbetaren och administratören.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Uppmaningens realisering i en idrottspedagogisk kontext
Finns det skillnader i hur läraren utformar sina uppmaningar till nyanlända elever jämfört med till elever som har svenska som sitt starkaste språk? Det är en av frågorna som Johanna Karlsson undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Navigating Methodological Challenges: A Quantitative Exploration of Students’ Mathematics Self-Beliefs
Erik Bergqvist har i sin avhandling undersökt elevers självförtroende i matematik.
Forskning och utveckling kategorier
Ordförrådsutveckling i klassrummet: en fallstudie om aktiviteter och resurser i engelska i åk 4–5
Maria Stridsman har forskat om undervisning i engelska på mellanstadiet ur ett ordförrådsperspektiv.
Forskning och utveckling kategorier
Störande litteraturundervisning: litteratur, demokrati och värdegrundsarbete
Louise Almqvist har forskat om litteraturundervisning i relation till värdegrundsarbete, specifikt sexualitet och genus.
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Skolportens magasin
Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 1/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2023
Fler forsknings- och utvecklingsnyheter
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Idor Svensson tilldelas Dyslexipriset 2024
Idor Svensson, psykolog och professor i klinisk psykologi, är mottagare av Dyslexipriset 2024. Han får priset för sin forskning och kamp för rätten till assisterande teknik för den som har läs-, skriv-, eller räknesvårigheter.
Digitala kurser Annons
Förstå dyslexi i undervisningen
Skolportens kurs ”Förstå dyslexi i undervisningen” leds av dyslexiexperten Susanna Cederquist och passar för lärare i…
Forskning och utveckling kategorier
Så får vi fler ungdomar att välja yrkesprogram
Att välja yrkesprogram är lika självförverkligande som för den som väljer högskoleförberedande program, enligt forskaren Alexandru Panican. Det är först när det synsättet etableras som fler kommer välja yrkesprogram, med följden att arbetslösheten minskar.
Forskning och utveckling kategorier
Tre frågor om: Vad säger forskaren om lärarbristen?
Lärarbristen är allvarlig och därför ska nu forskare på både Mittuniversitetet och två lärosäten i Norge försöka hitta lösningar på problemet. ”Det börjar bli bråttom att hitta lösningar, men att utbilda morgondagens lärare är en fråga som sträcker sig bortom statistik och siffror”, säger Lena Boström, professor i pedagogik.
Forskning och utveckling kategorier
”Lagarbete och kollegialt lärande viktigt för skolutveckling”
Hur kan lärare med stöd av forskning utveckla sin yrkesskicklighet? Ett svar på det kan vara ett systematiskt och utvecklat kollegialt lärande, menar forskarna Daniel Sundberg och Jan Håkansson. Tillsammans med skoldebattören Per Kornhall diskuterade de detta på ett seminarium på bokmässan i Göteborg.
Forskning och utveckling kategorier
”När eleverna tror på sig själva släpper det”
Förr var nyttan av matematik uppenbar, i dag är den mer abstrakt. Samtidigt brister likvärdigheten. Det är hinder som forskaren Anette Bagger och hennes nät av lärare hittar nya vägar för att komma runt.
Forskning och utveckling kategorier
Här samlas lärare från 30 länder kring forskning: ”Inspirerande”
Nobel Prize Teacher Summit samlade lärare från över trettio länder i Stockholm. Nobelpristagare och forskare inom kognitionsvetenskap och pedagogik presenterade sina perspektiv på inlärning och undervisning och diskuterade med lärarna på plats. Vi Lärare frågade några av deltagarna om vad de kommer att ta med sig till sin egen undervisning.
Forskning och utveckling kategorier
Missad adhd hos tjejer triggar psykisk ohälsa
Allt fler får diagnosen adhd. Ändå är det fortfarande många flickor och kvinnor som faller mellan stolarna och inte får den hjälp de behöver – på grund av att forskningen länge enbart fokuserade på pojkar.
Forskning och utveckling kategorier
Forskarna: Så påverkas undervisningen av klassens sammansättning
Hur ska man minska segregationen i skolan? Är lösningen att flytta elever, så kallad bussning? Vi Lärare har talat med fyra forskare om behovet av att ändra klassernas sammansättning, och vad det betyder för undervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Nytt stödmaterial för att främja skolnärvaro
Nu lanserar Ifous på uppdrag av Uppdrag Psykisk Hälsa Stockholms län – en del i samverkansstrukturen mellan Storsthlm och Region Stockholm ett webbaserat stödmaterial riktat till grundskola och gymnasium med syfte att skapa ett mer systematiskt närvaroarbete.
Forskning och utveckling kategorier
Hjärnforskarna efterlyser: Mer samarbete med pedagogiken
Hjärnans funktioner var i fokus för forskare och Nobelpristagare som träffade lärare från hela världen på fredagens Nobel Prize Teacher Summit i Stockholm. Linda Plantin Ewe, lektor i specialpedagogik, efterlyser mer samarbete mellan kognitionsvetenskapen och pedagogiken.
Forskning och utveckling kategorier
Ny studie: Flickor trivs nästan lika bra som pojkar på idrotten
Flickor kan missgynnas inom idrott och hälsa när fokus hamnar på fysisk styrka och prestationer. Men betyder det också att flickor är mer kritiska till ämnet? ”Nej, vi måste bort från den vanföreställningen”, säger forskaren Alexander Jansson.
Forskning och utveckling kategorier
Rektor är förebild när undervisning ska byggas på forskning
Hur kan förskolor och skolor organisera för undervisning på vetenskaplig grund? ”Rektor måste vara förebild, avsätta resurser och fördela ansvar”, säger Karin Stolpe, som forskar om vilka förutsättningar lärare behöver för att kunna använda forskning i undervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
The habits of 7 highly effective schools
Schools, that are committed to doing three core things well, have been successful in helping students recover from pandemic-era learning loss, a recent report found.
Skolporten jobb
Se alla jobb
Stockholm stad, Stockholms länIdag
Specialpedagog med erfarenhet att undervisa på högstadiet
Läs mer på Skolporten jobb
Örebro kommun, Örebro länIdag
Speciallärare till anpassad grundskola på Engelbrektsskolan
Läs mer på Skolporten jobbStockholm stad, Stockholms län12 timmar
Förstelärare till anpassad grundskola på Kungsholmen
Läs mer på Skolporten jobbStockholm stad, Stockholms län1 dag
Förstelärare i NO och matematik Aspuddens skola åk 7-9
Läs mer på Skolporten jobbUtvecklingsartiklar
Läs flerI samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Sprakande fantasi när elever med NPF tolkar sagor
Speciallärarna Susanne de Brun Mangs och Hanna Göthlin har skrivit en utvecklingsartikel om ett språkutvecklande projekt med elever med NPF.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Ökat lärande och roligare på jobbet med tvålärarskap
Tvålärarskap leder till fördjupade pedagogiska diskussioner och bättre mående både på jobbet och fritiden. Den slutsatsen drar lärarna Åsa Ydreskog och Annelie Pendén på Sätilaskolan i Sätila i sin utvecklingsartikel.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Ledarskap med forskarblick öppnar för analyserande samtal
Utforskande och utmanande frågor blev nyckeln till en ökad analyskultur i de kollegiala samtalen. Det visar rektor Christina Svensson i sin utvecklingsartikel.
Brist på struktur sinkar analys av förskolans undervisning
Förskollärare och barnskötare saknar viktiga förutsättningar för att analysera det egna arbetet. Det visar Jennifer Öberg i sin utvecklingsartikel.
Temaföreläsningar
Läs merMatematikångest
Skolportens digitala temaföreläsning för dig som vill lära dig mer om matematiksvårigheter ur ett kognitionspsykologiskt perspektiv. Vad är matematikångest, och hur bemöter vi det på bästa sätt? Föreläsningen finns tillgänglig mellan 28 oktober och 2 december 2024.
Läs mer och boka din plats här
Fsk
16 sep – 21 okt
Åk 4–Gy
23 sep – 4 nov
Nyhetsbrev
