Forskning
Forskning och utveckling
Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.
Toppnyheter
Forskning och utveckling kategorier
Barns egna förklaringar till adhd kopplas till stressnivåer
Barn med adhd tolkar sina svårigheter på olika sätt och dessa tolkningar hänger nära ihop med hur stressade de känner sig. En ny studie visar att barnens egna förståelser kan spela en viktig roll för hur de hanterar sin vardag.
Forskning och utveckling kategorier
Nye råd mot skolefravær: Hjemmebesøk, skriftlig plan og ukentlig kontakt
Utdanningsdirektoratet i Norge har lansert nye nasjonale råd for å håndtere økt skolefravær. Målet er at elever med bekymringsfullt fravær skal oppdages langt tidligere.
Forskning och utveckling kategorier
Skolan som ger eleverna en andra chans
Eleverna på Sis-hem är tvångsomhändertagna. Men till Sis-skolan går de frivilligt, visar ny forskning. Här möter de vuxna människor som de kan lita på, och som litar på dem.
Konferenser Annons
Höstlovsforum Grundskola
Webbkonferens
Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och…
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens forskarintervju
Läs mer
Forskning och utveckling kategorier
Utgå inte från att elever kan digitala verktyg
Elever som ska ha digitala matematikprov måste få träna på digitala provverktyg före provet. Annars riskerar man att mäta deras tekniska kunskaper i stället för deras matematiska kunskaper, visar Mattias Winnbergs avhandling.
Konferenser
Läs merKällkritik i AI-tider
Välkommen till en dag med fokus på källkritik i undervisningen! Ta del av föreläsningar om bland annat sociala medier och AI samt källkritik i tider av krig och AI-slop. Delta på plats i Stockholm den 14 oktober eller via webbkonferensen 21 oktober – 13 november. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka din plats här
Åk F–9
15 maj – 12 jun
Webbkonferens
Specialpedagogik i grundskolan
Åk 4–Vux
1–23 jun
Webbkonferens
Betyg och bedömning, vårkonferens
Åk F–3
1–23 jun
Åk 4–Vux
10–31 aug
Webbkonferens
Betyg och bedömning, höstkonferens
Åk F–3
10–31 aug
Fsk
10 sep
Konferens i Stockholm
Workshop: Språk, matematik och rörelseglädje – utomhuspedagogik i förskolan
Åk 7–Vux
11 sep
Konferens i Stockholm
Workshop: Betygsreformen 2028 – praktiskt förändringsarbete för lärare och skolledare
Åk F–9
Få platser kvar
29–30 sep
Konferens i Stockholm
Slöjd
Åk F–9
7–30 okt
Webbkonferens
Slöjd
Fler forsknings- och utvecklingsnyheter
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Barns egna förklaringar till adhd kopplas till stressnivåer
Barn med adhd tolkar sina svårigheter på olika sätt och dessa tolkningar hänger nära ihop med hur stressade de känner sig. En ny studie visar att barnens egna förståelser kan spela en viktig roll för hur de hanterar sin vardag.
Konferenser Annons
Elevhälsa
Malmö
Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska…
Forskning och utveckling kategorier
”Djupare dialoger gör skillnaden”
I Ånge kommun har flera insatser gjorts för att minska skolfrånvaron, bland annat har varje skola fått en egen kontaktperson på socialtjänsten som träffar elevhälsoteamet en gång i månaden för att diskutera olika elevärenden.
Forskning och utveckling kategorier
Nye råd mot skolefravær: Hjemmebesøk, skriftlig plan og ukentlig kontakt
Utdanningsdirektoratet i Norge har lansert nye nasjonale råd for å håndtere økt skolefravær. Målet er at elever med bekymringsfullt fravær skal oppdages langt tidligere.
Forskning och utveckling kategorier
Så utvecklas chefer bäst – tillsammans i vardagen
Ledarskapsutveckling måste inte innebära dyra kurser långt från vardagen. Chefer kan utvecklas minst lika mycket genom reflektion, kollegiala samtal och gemensamt lärande på jobbet. Det visar ny forskning från Jönköpings universitet.
Forskning och utveckling kategorier
ADHD-hjernen reagerer anderledes end andres, når en opgave kræver fokus
Forskere har en mulig forklaring på, hvorfor personer med ADHD har koncentrationsbesvær.
Nya forskarintervjuer
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Didaktiska överväganden bakom elevinflytande
Lärare förhåller sig utifrån sina värdeambitioner och positioner och gör flera didaktiska överväganden för att ge plats för elevinflytande i klassrummet. Det visar Anna Henriksson Persson i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Olika förutsättningar för gymnasiearbetet på samhälls- och naturprogrammen
Det är stora skillnader i hur gymnasiearbetet genomförs på samhällsprogrammet jämfört med naturprogrammet. Eleverna får olika förutsättningar att skriva vetenskapligt, menar forskaren Jack Fägrell.
Konferenser Annons
Höstlovsforum Gymnasium
Webbkonferens
Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens digitala fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling…
Forskning och utveckling kategorier
Elever förväntas ta stort ansvar för sitt eget lärande
Betygs- och utvecklingssamtal ingår i ett skolsystem som riktar stort fokus på prestation och utveckling hos eleven. ”Ansvaret för lärandet läggs i stor utsträckning på eleven”, säger forskaren Elisabeth Tenglet.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Universal Prevention and Special Educational Needs: The PAX Good Behavior Game in Mainstream Education Settings
Maria Jornevald har forskat om hur klassrumsmodellen PAX Good Behavior Game fungerar för elever med stödbehov.
Forskning och utveckling kategorier
Crossroads Between Translation Pedagogy, Translanguaging and 21st-Century Education in Digital Environments
Vilka lärandeaktiviteter genomförs av översättningslärare och studenter i den datorförmedlade undervisningen? Det är en av frågorna som Adrian Rexgren utforskar i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
The Wicked World of Algebra: Re-imagining the practices of teaching and learning early algebra in the socio-ecological
Jenny Fred har forskat om yngre elevers deltagande i algebraisk aktiviteter i matematikundervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Att utveckla källanvändning: Undervisning i akademiskt skrivande i gymnasieskola och högre utbildning
Josefin Hellman har utforskat hur källanvändning i akademiskt skrivande kan göras undervisningsbart i gymnasieskola och högre utbildning.
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Skolportens magasin
Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 1/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2025
Skolporten jobb
Se alla jobb
Uppsala kommun, Uppsala län19 timmar
Speciallärare åk F-6 till Björklinge skola
Läs mer på Skolporten jobb
Karlskrona kommun, Blekinge län19 timmar
Specialpedagog till Ehrensvärdska gymnasiet
Läs mer på Skolporten jobb
Nyköping kommun, Södermanlands län3 dagar
Anpassad grundskola söker biträdande rektor
Läs mer på Skolporten jobb
Utvecklingsartiklar
Läs flerI samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.
Mer prat om matematik när elever jobbar stående i par
När elever står upp och arbetar i par ökar deras muntliga kommunikation i matematikämnet. Det visar Madeleine Larsson i sin utvecklingsartikel som skrivits inom ramen för Ifous processtöd.
Boksamtal i tre steg ökade ordförrådet på förskolan
Genom strukturerade boksamtal ökade ordförrådet hos barnen på förskolan. Det visar Sara Kallemur i sin utvecklingsartikel som är skriven inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Ledarskap i balans kan bidra till känsla av mening
Ledarhandlingar kan både hjälpa och stjälpa. Det konstaterar förskollärarna Louise Limerick, Veronica Porsén och Emelie Törnkvist i Värmdö kommun, som skrivit en utvecklingsartikel om sitt ledarskap inom ramen för Ifous FoU-program Språkutvecklande förskola.
Musikämnet skapar rum för frågor om sexualitet, samtycke och relationer
Musikskapande lämpar sig väl för att lyfta frågor om sex, relationer och samtycke, visar Eva Åkerhielm och Felix Unsöld i sin utvecklingsartikel.
Temaföreläsningar
Läs merBarns kropp och integritet i förskolan
Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om barns kropp och integritet i förskolan, öppen 3 augusti-18 september. Magdalena Hult beskriver aktuell forskning om hur förskolans personal kan förhålla sig till barns sexualitet. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka din plats här
Åk 4–Vux
11 maj – 15 jun
Fsk
11 maj – 15 jun
Fsk
11 maj – 15 jun
Nyhetsbrev
