Forskning
Forskning och utveckling
Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.
Toppnyheter
Forskning och utveckling kategorier
Oscar Björk: Frågan om vad som fungerar i klassrummen kräver fler nyanser
Skoldebatten har till stor del flyttat in på opinionssidorna i rikstäckande media. Intressant nog verkar debatten även ha fått kliva in på de redaktionella sidorna, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska vid Mälardalens universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Avhandling om lärares lärande prisas
Peter Johannesson, gymnasielärare och forskare vid Göteborgs universitet, har fått sin avhandling utsedd till Lärarpanelens favorit. Hans forskning betonar vikten av att lärare får vara med att bestämma innehållet i sin kompetensutveckling för att göra lärandet meningsfullt.
Forskning och utveckling kategorier
Har du elever, der snubler i sproget? Måske har de DLD
I hver almindelig skoleklasse sidder mindst én elev med en udviklingsmæssig sprogforstyrrelse kaldet DLD. Enkle pædagogiske ændringer i skolehverdagen kan hjælpe børnene, fortæller lektor Rikke Vang Christensen.
Konferenser Annons
Juridik
Stockholm
Välkommen till Skolportens konferens för dig som undervisar i juridik! Ta del av aktuell forskning och…
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens forskarintervju
Läs mer
Forskning och utveckling kategorier
Mer och bättre text med assisterande teknik
Assisterande teknik, AT, kan både överbrygga svårigheter och bidra till att utveckla mer avancerade färdigheter hos eleverna. Det menar Gunilla Almgren Bäck som har undersökt effekten av AT med särskilt fokus på tal-till-text.
Konferenser
Läs mer
Skolportens konferenser har ett starkt forskningsfokus. De innehåller en bredd av föreläsningar med inbjudna experter, riktade mot just din yrkesroll. Du väljer om du vill delta på plats under en till två dagar, eller via våra webbkonferenser. Där får du ta del av de inspelade föreläsningarna när det passar dig under en treveckorsperiod. Båda alternativen ger möjlighet att nätverka med föreläsare och kollegor från hela Sverige.
Fsk
23–24 jan
Konferens i Stockholm
Rektor i förskolan
Fsk
30 jan – 27 feb
Webbkonferens
Rektor i förskolan
Åk 7–Vux
29–30 jan
Konferens i Stockholm
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Åk 7–Vux
5 feb – 5 mar
Webbkonferens
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Åk F–9
5 feb
Konferens i Stockholm
Modersmål
Åk F–9
12 feb – 5 mar
Webbkonferens
Modersmål
Åk F–6
11 feb – 4 mar
Webbkonferens
Fritidshem
Åk F–9
11–12 mar
Konferens i Stockholm
Specialpedagogik i grundskolan
Åk F–9
18 mar – 8 apr
Webbkonferens
Specialpedagogik i grundskolan
Nya forskarintervjuer
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Så kan grundskolan undervisa i inferentiell statistik
Vi lever i ett allt mer datatätt samhälle och därför behöver inferentiell statistik, som går ut på att dra generella slutsatser från ett urval, lyftas fram i grundskolan. Det menar lärarutbildaren Per Blomberg som forskat i ämnet.
Forskning och utveckling kategorier
Stor potential med digital teknik i idrott och hälsa
Nuvarande styrdokument brister i att ge idrottslärare tillräcklig vägledning för att koppla digital teknik till miljö- och hållbarhetsfrågor i idrottsundervisningen. Det visar Andreas Isgren Karlsson i sin avhandling.
Konferenser Annons
Fritidshem
Webbkonferens
Välkommen till Skolportens konferens för dig som arbetar i fritidshem! Ta del av inspelade föreläsningar som kan…
Forskning och utveckling kategorier
Elever får själva hantera religionsfrågor i ämnet idrott och hälsa
Klädseln kan ställa till det för muslimska flickor i idrottsundervisningen, problem som de oftast lämnas ensamma att lösa. Det visar Kalle Janssons avhandling om vilken betydelse religion, etnicitet och kön kan få i ämnet idrott och hälsa.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Physical activity in children and effects of maturation on exercise: with reference to training, biomarkers, anthropometrical factors, and methods
Daniel Jansson vill med sin avhandling öka kunskapen och förståelsen av metoder som kan användas för att mäta fysisk aktivitet hos barn.
Forskning och utveckling kategorier
Teachers’ perceptions of barriers and facilitators in implementing innovations for inclusive education
Lisa Fohlin har genom att undersöka skolpersonalens åsikter, identifierat hinder och framgångsfaktorer av olika implementeringsprojekt i skolan.
Forskning och utveckling kategorier
BEYOND F(AI)TH: The introduction and materialisation of artificial intelligence in schools
Katarina Sperling vill med sin avhandling bidra till ökad förståelse om hur AI-baserade utbildningsteknologier påverkar läraryrket.
Forskning och utveckling kategorier
The Swedish Preschool as an Integration Arena
Charlotte Löthman vill med sin avhandling bidra med kunskap om integration av migrerade barn i den svenska förskolan.
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Skolportens magasin
Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 1/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2023
Fler forsknings- och utvecklingsnyheter
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Semiotik som verktyg för bildanalys för bildlärare och bildlärarstudenter
I artikeln tittar vi på en bilderbok och fokuserar på hur illustratören har byggt upp sina illustrationer genom olika visuella symboler och tecken. Genom att undersöka bilderna i boken ger vi exempel på hur bildlärare och bildlärarstudenter framgent kan hjälpa elever att utveckla mer analytiska färdigheter och kritiskt tänkande i sin bildundervisning.
Konferenser Annons
Engelska för högstadiet och gymnasiet
Stockholm
Välkommen till Skolportens fortbildning för dig som undervisar i engelska på högstadiet eller i gymnasieskolan! Delta…
Forskning och utveckling kategorier
Oscar Björk: Frågan om vad som fungerar i klassrummen kräver fler nyanser
Skoldebatten har till stor del flyttat in på opinionssidorna i rikstäckande media. Intressant nog verkar debatten även ha fått kliva in på de redaktionella sidorna, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska vid Mälardalens universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Can advancing all 9th graders to algebra improve math outcomes?
A California district found that higher expectations for low-performing students boosted math achievement, according to a recent study.
Forskning och utveckling kategorier
Paula vill vända trenden – ska hjälpa elever att läsa bättre
Allt fler elever i högstadiet och gymnasiet har det tufft med läsningen, men det vill nu forskaren Paula Wiktorell få stopp på. Nu påbörjar hon ett forskningsprojekt med syftet att hjälpa skolor med hur trenden ska vändas.
Forskning och utveckling kategorier
Cultural diversity can help teach the Irish language – researchers
Researchers in Dublin have produced a report showing the benefits of a plurilingual approach in teaching Irish in primary schools, particularly children whose first language is not Irish or English.
Forskning och utveckling kategorier
Har du elever, der snubler i sproget? Måske har de DLD
I hver almindelig skoleklasse sidder mindst én elev med en udviklingsmæssig sprogforstyrrelse kaldet DLD. Enkle pædagogiske ændringer i skolehverdagen kan hjælpe børnene, fortæller lektor Rikke Vang Christensen.
Forskning och utveckling kategorier
Avhandling om lärares lärande prisas
Peter Johannesson, gymnasielärare och forskare vid Göteborgs universitet, har fått sin avhandling utsedd till Lärarpanelens favorit. Hans forskning betonar vikten av att lärare får vara med att bestämma innehållet i sin kompetensutveckling för att göra lärandet meningsfullt.
Forskning och utveckling kategorier
“Det gör lite ont att få syn på sina brister”
Att granska sig själv kan vara tufft – man agerar inte alltid som man tror. Det säger Carolina Josephsson, förskollärare, utvecklingspedagog och VFU-ledare i Halmstads kommun, som deltagit i ett ULF-projekt om VFU.
Forskning och utveckling kategorier
Björn Kindenberg: Generativ AI och generiska lärandeteorier – lärarprofessionen behöver mer kraftfulla teorier
Vi får hoppas att den uppvärdering av ämnesdidaktik och pedagogisk innehållskunskap som utredningen trots allt andas får genomslag i lärarutbildningen. I annat fall lär vi framöver få se fler ChatGPT-genererade, generiska lektionsupplägg baserade på utdömda lärandeteorier och dagsländor, skriver Björn Kindenberg, lektor i grundskola.
Forskning och utveckling kategorier
Kerstins uppsats: Vad hindrar och främjar ett deliberativt samtal i en elevstyrd diskussion?
Kerstin Hudner Sidén är samhällskunskapslärare och har parallellt med sitt läraruppdrag deltagit i den ämnesdidaktiska forskarskolan. I december slutförde hon sin uppsats, där hon studerat elevstyrda diskussioner i samhällskunskapsundervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse: Ett omaka par eller en oreflekterad självklarhet?
Denna essä ger perspektiv på hur fritidshemmet som utbildningsinstitution och fritidspedagogisk undervisning kan kopplas till begreppet måluppfyllelse. Kritiska perspektiv på sådana kopplingar synliggörs i essän, följt av en analys av villkor som ändå framhåller fritidshemmets potential i detta avseende.
Forskning och utveckling kategorier
Obligatorisk læringstilbud – problemforståelser og forældreperspektiver
Artiklen handler om interventionen ’obligatorisk læringstilbud’. Formålet med artiklen er dels at undersøge de politiske problemforståelser, der ligger til grund for interventionen, dels at undersøge hvordan interventionen får betydning i forældres hverdagsliv
Forskning och utveckling kategorier
Skratt, gråt och beröring i socialt samspel: barns känslor och moraliska socialisation i förskolan
I förskolans verksamhet är barns emotionella uttryck som skratt, gråt och ilska en del av vardagen, och förskolepersonalens förhållningssätt till barns skilda emotionella uttryck skapar i sin tur en lokal moralisk agenda. Föreliggande artikel utgår från och sammanfattar ett videoetnografiskt forskningsprojekt där flera forskare har studerat och analyserat sociokulturella processer och kommunikativa praktiker i ett…
Skolporten jobb
Se alla jobb
Stockholm stad, Stockholms län3 dagar
Speciallärare åk 4 – 6 inriktning matematikutveckling
Läs mer på Skolporten jobbStockholm stad, Stockholms län3 dagar
Specialpedagog till Rågsveds grundskola
Läs mer på Skolporten jobbStockholm stad, Stockholms län5 dagar
Speciallärare/specialpedagog till Bagarmossens skola
Läs mer på Skolporten jobbStockholm stad, Stockholms län7 dagar
Speciallärare till åk f-3 sökes till Hagsätraskolan
Läs mer på Skolporten jobbUtvecklingsartiklar
Läs flerI samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Mångfasseterat lärande med estetiska uttryck
Estetiska lärprocesser i ämnena SO och NO ger elever och lärare fler möjligheter till lärande och bedömning. Det visar förstelärare Åsa Björnsdotter Scherrer, Åsa Bolin, speciallärare och förstelärare vid Stenmoskolan i Huddinge samt Cecilia Ferm Almqvist professor vid Södertörns Högskola, i sin utvecklingsartikel. Åsa Bolin, Cecilia Ferm Almqvist och Åsa Scherrer. Varför ville ni skriva…
Ökad analysförmåga i förskolan med aktionsforskning
Genom aktionsforskning och ett systematiskt ledarskap stärktes pedagogernas analysförmåga av förskolans verksamhet. Det visar Lise-Lotte Stridh Kjellsdotter, rektor på förskolan Linnéa i Hässleholms kommun i sin utvecklingsartikel. Lise-Lotte Stridh Kjellsdotter. Varför ville du skriva en utvecklingsartikel? – När vi deltog i Ifous utvecklingsprogram, Hållbar undervisning i förskolan blev vi utmanade att skriva en artikel. Trots…
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Nya perspektiv med brevväxling i svenskundervisningen
Fler nyanser och vidgade perspektiv. Det blev resultatet när eleverna fick skriva en brevväxling mellan huvudkaraktärerna i en läst roman. Det visar Helena Åström, lärare på Kunskapsgymnasiet i Malmö, i sin utvecklingsartikel om ett projekt i ämnet svenska. Helena Åström. Varför ville du skriva en utvecklingsartikel? – Det här projektet har jag gjort inom Stockholm…
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Ökad arbetsro i dynamiskt klassrum
När bildsalens fysiska miljö förändrades ökade fokus på lärandet och klassrumsklimat blev lugnare. Det visar Myriam Biondi Molina i sin utvecklingsartikel.
Temaföreläsningar
Läs mer
Skolportens teman består av en till två inspelade föreläsningar samt diskussionsmaterial. Här fördjupar du dig inom en specifik fråga som rör din yrkesroll. Föreläsningarna är cirka 60 minuter långa och går att se när det passar dig under fem veckor. Licensen är individuell, kontakta oss för gruppbokning.
Åk 4–9
10 feb – 17 mar
Åk F–Gy
7 apr – 19 maj
Nyhetsbrev
