Forskning
Forskning och utveckling
Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.
Toppnyheter
Forskning och utveckling kategorier
Vad behöver elever förstå för att få syn på hur naturvetenskap faktiskt fungerar?
Jesper Haglund, universitetslektor i fysikens didaktik vid Karlstads universitet, är en av flera som står bakom en forskningsöversikt om undervisning i fysik. Forskningsöversikten visar hur fysikundervisningen kan utformas för att utveckla elevers förståelse av naturvetenskapernas karaktär och ge lärare stöd i didaktiska val.
Forskning och utveckling kategorier
Vad skyddar mot våldsbejakande islamistisk radikalisering?
Familj, utbildning, framtidstro och religiös förankring kan hjälpa människor att stå emot våldsbejakande extremistisk påverkan. Det visar en ny studie som undersökt varför personer som utsatts för extremistisk påverkan valde att inte ansluta sig till jihadistiska grupper i olika konfliktzoner.
Forskning och utveckling kategorier
Utsatthet i barndomen kan kopplas till våld i tonåren
Barn som blir utsatta för kränkningar använder oftare våld i tonåren. ”Vi har inte bara tittat på det som händer en gång, utan när det händer upprepat och konsekvent över tid”, säger Frida Bood, doktorand i kriminologi vid Örebro universitet.
Studentlitteratur Annons
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens forskarintervju
Läs mer
Forskning och utveckling kategorier
Begränsade förutsättningar att förebygga våldsamma handlingar i fritidshem
Det finns små förutsättningar att förebygga våldsamma handlingar från barn på fritidshemmet, visar en ny studie. De pedagoger som arbetade närmast barnen som var mest våldsamma hade ingen planeringstid, jobbade ofta ensamma och kunde sakna handlingsplan, enligt forskaren Julia Wester.
Konferenser
Läs merHöstlovsforum Grundskola
Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka din plats här
Åk F–9
7–30 okt
Webbkonferens
Slöjd
Åk F–9
15 okt – 5 nov
Webbkonferens
Svenska som andraspråk för grundskolan
Åk 7–Vux
15 okt
Konferens i Stockholm
Workshop: Kreativt skrivande i svenska – råd och övningar för din undervisning
Åk 7–Vux
Få platser kvar
16 okt
Konferens i Stockholm
Workshop: English Lesson Design with Vocabulary in Mind
Åk 7–Vux
21 okt – 13 nov
Webbkonferens
Källkritik i AI-tider
Gy
23 okt – 1 nov
Webbkonferens
Höstlovsforum Gymnasium
Åk F–Gy
26 okt – 17 nov
Webbkonferens
Trygghetsskapande arbete i skolan
Åk F–Vux
Få platser kvar
2–3 nov
Konferens i Stockholm
Rektor i fokus
Åk F–Vux
10 nov – 1 dec
Webbkonferens
Rektor i fokus
Fler forsknings- och utvecklingsnyheter
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Skogen som klassrum
På Ekenässjöns skola i Vetlanda byts bänkar mot stubbar två dagar i veckan. Projektet studeras av forskare som undersöker skogens påverkan på välbefinnande och koncentration (premium).
Konferenser Annons
Psykologi
Stockholm
Välkommen till Skolportens fortbildning för lärare i psykologi! Ta del av den senaste forskningen, få förslag…
Forskning och utveckling kategorier
Hur kan förskolan hjälpa traumatiserade barn?
Små barn är mer utsatta för svåra händelser än vad vi vill tro, säger Anna Norlén som forskat om traumabehandling för barn i förskoleåldern (premium).
Forskning och utveckling kategorier
Etniska grupperingar starka i blandade skolor
När elever med svensk och utländsk bakgrund går i samma skola skapas möjligheter till integration. Men den uppstår inte med automatik, visar en ny studie. ”De etniska grupperingarna förblir väldigt starka”, säger Anneli Marceteau.
Forskning och utveckling kategorier
Vad skyddar mot våldsbejakande islamistisk radikalisering?
Familj, utbildning, framtidstro och religiös förankring kan hjälpa människor att stå emot våldsbejakande extremistisk påverkan. Det visar en ny studie som undersökt varför personer som utsatts för extremistisk påverkan valde att inte ansluta sig till jihadistiska grupper i olika konfliktzoner.
Forskning och utveckling kategorier
Vad behöver elever förstå för att få syn på hur naturvetenskap faktiskt fungerar?
Jesper Haglund, universitetslektor i fysikens didaktik vid Karlstads universitet, är en av flera som står bakom en forskningsöversikt om undervisning i fysik. Forskningsöversikten visar hur fysikundervisningen kan utformas för att utveckla elevers förståelse av naturvetenskapernas karaktär och ge lärare stöd i didaktiska val.
Nya forskarintervjuer
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Goda relationer banar väg för högre studier
Uppmuntran från skolpersonal, föräldrar och vänner spelar en stor roll för elevers utbildningsambitioner. Det visar Caroline Önnebro i sin avhandling om ungas väg mot högre studier.
Forskning och utveckling kategorier
Motstridiga viljor om förskolans läroplan
När förskolans läroplan Lpfö 18 infördes påverkades olika aktörer på olika vis. Resultatet blev en förhandling mellan rektorer och kommunala tjänstemän, visar Johanna Sundströms avhandling.
Konferenser Annons
Elevhälsa
Stockholm
Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska…
Forskning och utveckling kategorier
Möjligt att hantera samhällsfrågor i lågstadiets algebra
Redan i årskurs F–3 kan elever arbeta med komplexa samhällsfrågor samtidigt som de utvecklar sitt algebraiska tänkande. Det visar Jenny Freds avhandling.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Sociala representationer om etikundervisning i mellanstadiets samhällsorienterande ämnen. Didaktiska utmaningar och möjligheter
Helena Anderström har undersökt vilken social kunskap om etikundervisning som kommer till uttryck i lärares samtal, läroplanens skrivningar och i skolans religionsundervisning.
Forskning och utveckling kategorier
Mellan plikt och rätt: Ett rättsvetenskapligt perspektiv på skolfrånvaro
Hur rätten till utbildning kan säkras när ett barn har hög frånvaro och inte följer skolplikten? Det är en av frågorna som Sara Lundberg undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Ethnic-Racial Identity Among Young People in Sweden: Measurement, Development, and Context
Tommy Reinholdsson har undersökt hur unga förstår och förhåller sig till sin etniska, kulturella, rasifierade och nationella tillhörighet.
Forskning och utveckling kategorier
The roles of Swedish local middle managers: autonomy and power in a decentralised education system
Linn Antonsson har forskat om mellanchefers upplevda autonomi och makt inom kommunala utbildningsförvaltningar.
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Skolportens magasin
Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 1/2026
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2025
Utvecklingsartiklar
Läs flerI samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.
Tre diskurser sätter tonen på arbetslagens samtal i förskolan
De kollegiala, praktiska och pedagogiska perspektiven präglar samtalen om språkutveckling i förskolans arbetslag. Det visar Rebecca Olsson i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Kontextuellt ledarskapsstöd sätter fart på språkutveckling
Det krävs ett kontextuellt ledarskapsstöd på alla nivåer för att språkutveckling ska ske i förskolan. Det visar Niclas Jacobsson och Ingela Hultin Sabel i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Språkutvecklande förskola.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Stärkt agens för flerspråkiga barnskötare efter utvecklingsprogram
Flerspråkiga barnskötare är en viktig men underutnyttjad resurs i förskolan. Det konstaterar Camilla Kulläng som undersökt flerspråkiga barnskötares upplevelse av att delta i Ifous FoU-program Språkutvecklande förskola.
Mer prat om matematik när elever jobbar stående i par
När elever står upp och arbetar i par ökar deras muntliga kommunikation i matematikämnet. Det visar Madeleine Larsson i sin utvecklingsartikel som skrivits inom ramen för Ifous processtöd.
Nyhetsbrev
