Forskning och utveckling kategorier
Lärarens yrkeskunnande: Bildning och reflekterade erfarenheter
Vad innebär egentligen lärarens skicklighet, hur utvecklas den och hur bedömer man den? Vad har kunskapssyn och förebilder för betydelse? De undersöker Khalid El Gaidi i avhandlingen "Lärares yrkeskunnande".