Forskning och utveckling kategorier
En högskola blir till: Beslutsteoretiska perspektiv på organisatoriskt varande
Signe Jernberg har i sin avhandling utforskat utvecklingen av svenska högskolor under de senaste 35 åren.
Avhandlingar inom kategori "Skolhistoria"
Visar sida 3 av 6
Välj typ av innehåll inom kategori "Skolhistoria":
Visa alla AvhandlingarForskning och utveckling kategorier
Från utvald till utbildad – Persona i utredningar om svensk forskarutbildning 1945-2004
Erik Joelsson har i sin avhandling fångat hur idéer och uppfattningar om forskarutbildningen har resulterat i en generaliserad gestalt – en persona.
Forskning och utveckling kategorier
Mellan tradition och förnyelse: Utmaningar i religionsläraruppdraget
Idag vilar religionsundervisningen på en konfessionsfri grund. Men för inte så länge sedan spelade kristendomen en stor roll i både undervisning och läraruppdrag. Linda Jonsson har forskat om utmaningar i religionsläraruppdraget.
Forskning och utveckling kategorier
I privat och offentligt: Undervisningen i moderna språk i Stockholm 1800–1880
Peter Bernhardssons avhandling handlar om förhållandet mellan privat och offentlig undervisning och hur denna relation förändrades under 1800-talet.
Forskning och utveckling kategorier
Power from Below? The Impact of Protests and Lobbying on School Closures in Sweden
Jonas Larsson Taghizadeh undersöker i sin avhandling hur lokala intressegrupper påverkar beslut om skolnedläggningar samt vilka resurser och färdigheter som krävs för att dessa grupper ska kunna påverka de politiska besluten.
Forskning och utveckling kategorier
Utmaningarna mot demokratins skola. Den svenska lärarkåren, nazismen och sovjetkommunismen 1933-1945
Vad kan dagens lärare lära av den svenska lärarkårens ideologiska ställningstaganden under krigsåren 1933-1945? Den frågan ställer Per Höjeberg i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
University and Culture: a Phenomenological Analysis of Formal and Informal Discourse on Education and Research at Universities in Sweden and China
Josef Mörnerud har i sin avhandling utforskat skillnader och likheter vad gäller universitetskulturen i Kina och Sverige.
Forskning och utveckling kategorier
Kampen om eleverna: Gymnasiefältet och skolmarknadens framväxt i Stockholm, 1987–2011
Införandet av marknadsmekanismerna i gymnasieskolan har förstärkt skillnaderna mellan de skolor och
utbildningar som samlar elever med stora respektive små samlade tillgångar, visar Håkan Forsberg i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Från ung till vuxen i omställningens tid: en longitudinell studie av värderingar med utgångspunkt i Ingleharts teori om den tysta revolutionen
Hur påverkas individen av de strukturella förändringar som sker under efterkrigstiden i västvärlden och i Sverige? Det är en av frågorna som Birgit Lindgren Ödén undersöker i sin avhandling. Där följer hon sex individer födda på åttiotalet mellan åren 1999-2011 för att med Ronald Ingleharts klassifikation identifiera individuella livsmönster och värderingar.
Forskning och utveckling kategorier
Historia för yrkesprogrammen. Innehåll och betydelse i policy och praktik
Reformeringen av gymnasieskolan som står inför dörren innebär att historia blir ett gymnasiegemensamt ämne. Historia blir därmed en del av läroplanen för yrkesprogrammen, med en elevgrupp som ofta tenderar att vara ointresserade av teoretiska ämnen. Det har Kristina Ledman forskat om.
Forskning och utveckling kategorier
Nationalism i fredens tjänst. Svenska skolornas fredsförening, fredsfostran och historieundervisning 1919-1939
I sin avhandling analyserar Ingela Nilsson de krav på en fredsfostran i skolorna, med fokus på historieundervisningen, som framfördes av en lång rad olika aktörer runt om i västvärlden under mellankrigstiden, samt i vilken utsträckning och på vilka sätt nationalismen påverkade innehållet och utformningen av denna tänkta fredsfostran.
Forskning och utveckling kategorier
Utbildningens värde. Fördelning, avkastning och social reproduktion under 1900-talet
Andreas Melldahl har forskat om hur värdet på utbildningstillgångar har förändrats under 1900-talet i Sverige.