Forskning och utveckling kategorier
Elever på ett anpassat individuellt gymnasieprogram: skolvardag och vändpunkter
I avhandlingen "Elever på ett anpassat individuellt gymnasieprogram" undersöker Kristina Hellberg skolvardagen för elever med diagnosen Aspergers syndrom. Hur ser mötet mellan skolans organisation och elever i behov av särskilt stöd ut?