Forskning och utveckling kategorier
Diskurser och dilemman i gymnasieskolans samhällskunskapsundervisning
Evelina Möllenborg har utifrån ett kritiskt perspektiv utforskat hur diskurser och ideologiska dilemman framträder i gymnasieskolans samhällskunskapsundervisning i relation till gymnasieskolans läroplan Lgy11.