Det övergripande syftet med Ninitha Maivorsdotters avhandling är att utforska den estetiska upplevelsen inom idrott och dess betydelse för lärande inom idrott.

I Anna Greggas Bäckströms avhandling ""Ja bare skrivar som e låter": En studie av en grupp Närpesungdomars skriftpraktiker på dialekt med fokus på sms" studeras en grupp Närpesungdomars skriftpraktiker medfokus på sms såväl på standardsvenska som på dialekt.

Hur utvecklar yngre barn sitt matematiserande och sin matematiska förmåga? Det undersöker Maria Reis i sin avhandling "Att ordna, från ordning till ordning. Yngre förskolebarns matematiserande".

Tydliga regler, förväntningar, uppföljning och konsekvent uppträdande. Det är betydelsefulla faktorer för att skapa en demokratisk skola, med en god arbetsmiljö och möjligheter för elever att ha inflytande. Det visar Jan Grannäs avhandling.

Målet med Helena Perssons avhandling "Lärares intentioner och kunskapsfokus vid ämnesintegrerad naturvetenskaplig undervisning i skolår 7-9" är att öka kunskaperna om ämnesintegrerad naturvetenskaplig undervisning.

Frida Rudolphis avhandling "Inequality in Educational Outcomes: How Aspirations, Performance, and Choice Shape School Careers in Sweden" undersöker skillnader i utbildningsresultat i den svenska skolan.

Karin Hultmans avhandling "Barn, linjaler och andra aktörer: Posthumanistiska perspektiv på subjektskapande och materialitet i förskola/skola" ställer bland annat frågan om hur vi kan förstå relationen mellan barns subjektskapande processer och ickemänsklig materialitet.

Syftet med Christin Furus avhandling "Resa i röstens landskap. En narrativ studie av hur lärare blir professionella röstanvändare." är att utforska och belysa vad det innebär att bli professionell röstanvändare i läraryrket.

I avhandlingen "Den förhandlade makten. Kulturella värdekonflikter i den svenska skolan." studerar Fredrik Sjögren hur lärare, elever och föräldrar förhandlar om definitioner.

Syftet med Narin Khalida Akrawis avhandling "Bridging the Gap between Learning and Teaching by Using Knowledge-Based Systems" är att förbättra lärande och undervisning inom utbildningsorganisationer med hjälp av kunskapsbaserade system.

Syftet med Karin Kilhammars avhandling "Idén om medarbetarskap: En studie av en idés resa in i och genom två organisationer" är att öka kunskapen kring idén om medarbetarskap och hur den tar sig uttryck i organisationers praktik.

I avhandlingen "Parent's reactions to adolescents' problematic behaviors: how, when and why?" fokuserar Terese Glatz på hur barn och ungdomar påverkar sina föräldrars beteende. Specifikt undersöker hon föräldrarnas reaktioner på problematiska beteenden hos ungdomarna.