Begreppsbildning i ämnesövergripande och undersökande arbetssätt: Studier av elevers arbete med miljöfrågor.
Karolina Österlind ifrågasätter i sin avhandling konstruktionen av det ämnesövergripande och undersökande arbetssättet . Hennes studie visar bland annat att elever har svårigheter med att sortera information och förstå vissa komplicerade begrepp.
