Sanna Kraft vill med sin avhandling bidra till ökade kunskaper om hur skrivredskapet tal-till-text på svenska kan medverka till att stötta elever med läs- och skrivsvårigheter i deras skrivande.  

Hur bidrar slöjdklassrummets lärmiljö till nyanlända elevers interaktion, kommunikation och möjlighet till deltagande i undervisningen? Det är en av frågorna som Emma Gyllerfelt undersöker i sin avhandling.

Vilket innehåll konstrueras i texter skrivna av barn i grundskolans tidiga år? Det är en av frågorna som Oscar Björk utforskar i sin avhandling.

Hur har likabehandlingslagstiftningen växt fram och vilka förutsättningar skapar utformningen av lagen för demokratisering? Det är en av frågorna som Maria Rosén undersöker i sin avhandling.

Richard Andersson har undersökt hur lokala styrningsaktörer införlivar förändring i sina skolorganisationer efter lärarlegitimationsreformen i fritidshemmet.

Hur konstrueras lärarledarskap i skolors vardagspraktiker? Det är en av frågorna som Frida Grimm undersöker i sin avhandling.

Vad berättar barn om sina erfarenheter av vuxna familjemedlemmars psykosociala problem? Det är en av frågorna som Stina Michelson undersöker i sin avhandling.

Föräldrar har större klimatoro än de som inte är föräldrar. Det är ett av resultaten i Sara Ekholms avhandling.

Erik Lundgren vill med sin avhandling bidra till kunskap om hur responsprocessdata kan öka förståelse för prov- och enkätresultat genom att pröva och utveckla nya metoder för att bedöma provtagarnas motivation och dess effekt på poäng.

Vilka aspekter av kunnande kan identifieras i barns teaterskapande? Det är en av frågorna som Anna Johansson undersöker i sin avhandling om teaterskapande inom kulturskolan.

Fäders alkoholanvändning är signifikant associerade med alkoholrelaterade skador (ARH) bland unga. Det visar Siri Thor i sin avhandling.

Sofia Antera har forskat om yrkeslärares kompetens utifrån deras egna uppfattningar men även utifrån rektorernas perspektiv.