Samverkan lärosäte-skola. En studie av Regionalt utvecklingscentrum som samarbetspart
Inom ramen för projektet ”Regionalt skolstöd” har Lena Öijen gjort en forskningsstudie om hur samverkan mellan skola och lärosäte sett ut 1996-2012. Den mynnar ut i en modell med fem idealtyper som i olika kombinationer kan användas för att beskriva samverkan, men också för att förändra samverkan till det önskvärda.
Författare
Lena Öijen
Opponent
Professor Karin Rönnerman, Göteborgs universitet
Disputerat vid
Örebro universitet
Disputationsdag
2014-09-26
Titel (se)
Samverkan lärosäte-skola. En studie av Regionalt utvecklingscentrum som samarbetspart
Institution
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Relaterade länkar
Stockholm
Skolnärvaro
Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy 27 mar
Digital temaföreläsning
Leda språkutveckling och högläsning i förskolan
Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur du kan leda arbetet med språkutveckling och högläsning i förskolan. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till rektorer i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare med utvecklingansvar.
Läs mer och boka
Fsk 11 maj – 15 jun