Avhandlingar
Avhandlingar

Aktuella avhandlingar om skola och utbildning.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Preschool–Naturing in the Anthropocene: Coordinating Early Childhood Science Education with Swedish Preschool Practice
Sanne Björklund har forskat om relationer mellan barn och natur i förskolans naturvetenskapsundervisning.
Forskning och utveckling kategorier
Klassrumsinteraktion i högstadiets matematikundervisning: Analyser av epistemiskt och deontiskt drivna interaktioner i olika undervisningsaktiviteter
Marcus Sandborgh har undersökt hur interaktionsmönster skapas i och genom klassrumsinteraktioner i högstadiets matematikundervisning.
Forskning och utveckling kategorier
Undervisning om kontroversiella samhällsfrågor: Lärarstudenters tillämpning av en ämnesdidaktisk planeringsmodell i samhällskunskap på gymnasiet
Victoria Williamsson har i sin avhandling undersökt hur lärarstudenter kan förberedas för undervisning om kontroversiella frågor genom att använda en nyutvecklad ämnesdidaktisk planeringsmodell.
Forskning och utveckling kategorier
Design of a topic-centered research-based teacher guide as support for teachers’ planning and teaching, and professional learning
Marcus Gustafsson har forskat om forskningsbaserade lärarhandledningar för matematiklärare på gymnasiet.
Dietary intake, nutritional status, and food literacy competencies among youth adhering to vegan, lacto-ovo-vegetarian, pescatarian or omnivorous diets in Sweden
Ung som äter en välplanerad växtbaserad kost har inte ett sämre näringsmässigt kostintag är ungdomar som följer en allätarkost. Det visar Isabelle Mulkerrins i sin avhandling.
A table for one?: Notes on democracy and early childhood education
Jenni Nilsson har i sin avhandling undersökt frågan om förskolans demokratiuppdrag genom fyra olika fokus.
Forskning och utveckling kategorier
Emotional reactivity and regulation in ADHD during childhood and adolescence
Rebecka Astenvald har i sin avhandling utvärderat en ny psykologisk intervention med målet att öka förmågan till bättre känsloreglering hos ungdomar med adhd.
Forskning och utveckling kategorier
Vuxna andraspråkselever i vård- och omsorgsutbildning: Komplexitet i uppgifter och kunskapskrav samt bearbetning av ämnesinnehåll och deltagande i smågruppsarbete
Eva-Lena Stål vill med sin avhandling öka förståelsen för hur vuxna andraspråkselever bearbetar ämnesinnehåll och deltar i undervisnings– aktiviteter.
Forskning och utveckling kategorier
Lek, kropp, framtidshopp: Drama som resurs i hållbarhetsundervisning
Hur kan drama bidra i undervisning och lärande för hållbarhet med unga vuxna? Det är en av frågorna som Julia Fries undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Negotiating futures: Intergenerational narrativity and place in the imagined career paths of rural youth
Christoffer Hornborg har forskat om hur ungdomar i landsbygdsområden orienterar sig mot framtida arbetsliv i relation till de sociala sammanhang de lever i.
What’s the Problem with Illustrated Mathematical Word Problems?
illustrerade matematiska textuppgifter handlar intebara om matematik, utan också om språk, erfarenheter, och kulturella referenser. Det visar Laura Caligari i sin avhandling.

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens magasin


Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs merKonferenser
Läs merKällkritik i AI-tider
Välkommen till en dag med fokus på källkritik i undervisningen! Ta del av föreläsningar om bland annat sociala medier och AI samt källkritik i tider av krig och AI-slop. Delta på plats i Stockholm den 14 oktober eller via webbkonferensen 21 oktober – 13 november. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka din plats här

















