Forskarintervjuer
Forskarintervjuer

Skolporten intervjuar varje år ett hundratal forskare som disputerar inom skola och utbildning.
Senaste forskarintervjuerna
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Normer påverkar barns tillhörighet i förskolan
Normer påverkar vilka förskolebarn som får vara med och leka och inte. Det visar Karin Rang Larssons avhandling. ”Det finns en romantiserad bild av att alla barn får vara med som jag tror att man behöver ifrågasätta”, säger Karin Rang Larsson.

Forskning och utveckling kategorier
Geografiämnet öppnar för förståelse om hållbar utveckling
Geografiämnet fungerar som en förmedlare av kunskap för hållbar utveckling. Det menar Hampus Hallingfors som forskat om relationen mellan geografiämnet och hållbar utveckling.

Forskning och utveckling kategorier
Stor potential att förbättra elevers källanvändning
Att sammanfatta och dra slutsatser av källor i akademiskt skrivande kan vara komplext för gymnasieelever. Men genom fokuserad undervisning om källanvändning kan eleverna snabbt bli bättre på det, visar Josefin Hellmans avhandling.

Forskning och utveckling kategorier
Olika syn på övergångar
För att övergången från mellanstadiet till högstadiet ska fungera för alla elever behövs en större samsyn bland skolorna, samt att lärarna erbjuder ett bredare stöd till eleverna under längre tid. Det visar Josefin Ångers avhandling.

Forskning och utveckling kategorier
Barns nyfikenhet viktig för lärande
Förskollärare kan stötta barns nyfikenhet och lärande genom att ta hänsyn till barnens inre psykologiska processer. Det visar John Kaneko i sin avhandling.

Forskning och utveckling kategorier
Anpassningar kan förbättra förebyggande interventioner
Skolprogram som Pax kan ge ett bättre klassrumsklimat, även för elever med specialpedagogiska behov, men de ersätter inte ett mer riktat stöd. Det visar Maria Jornevalds avhandling om Pax.

Forskning och utveckling kategorier
Fysisk samvaro räcker inte för integration
Att placera unga med olika bakgrund tillsammans i klassrummet räcker inte för att överbrygga sociala avstånd. Det behövs även en infrastruktur som främjar tillit och samarbete mellan dem, enligt forskaren Joakim Billevik Gerdås.

Forskning och utveckling kategorier
Lägre inkomst för elever som gått i vinstdrivande friskolor
Elever som gått i vinstdrivna friskolor på gymnasiet har i genomsnitt 200 000 kronor lägre livsinkomst jämfört med elever som gått i kommunala gymnasieskolor. Det visar Petter Bergs avhandling.

Forskning och utveckling kategorier
Politiken stärker greppet om skolforskningen
Utbildningsforskning förväntas i allt högre grad besvara politiskt villkorade frågor och leverera direkt användbara resultat inom allt kortare tidsramar. Det visar Sebastian Piepenburgs historiska avhandling.

Forskning och utveckling kategorier
Lärare tar kommandot i matematiken
Genomgångarna i matematikundervisningen tar upp en stor del av undervisningstiden, visar Marcus Sandborghs avhandling om klassrumsinteraktioner i högstadiets matematikundervisning.

Forskning och utveckling kategorier
Förskollärares syn på barn och lärande påverkar undervisningen
Hur ser förskollärare på barn och lärande och vilka bildningsmöjligheter har barnen i förskolan? Det har Anna Wahlgren forskat om.

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens magasin


Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs merKonferenser
Läs merHöstlovsforum Grundskola
Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka din plats här
Intervju med föreläsare

Läs Skolportens intervjuer med föreläsare från våra konferenser.


















