Elever talar spanska i spanskundervisningen när de har tillräckliga resurser och talutrymme. Det visar Fredrika Nyström i sin avhandling om hur muntlighet konstrueras i spanskundervisningen.

Att använda digitala konversationsagenter kan vara ett bra sätt att låta eleverna öva på muntlig interaktion. Det konstaterar Elin Ericsson, som har forskat om hur elever kan öva på att tala på ett främmande språk med hjälp av ett människoliknande AI-verktyg.