Lärarpanelen
Lärarpanelen läser all ny utbildningsvetenskaplig forskning kring skolan och förskolan.
Det här är lärarpanelen
Lärarpanelen består av 12 personer, samtliga med lärarutbildning i grunden eller som studerar till lärare.
Deras uppdrag är att till varje nummer av Skolportens forskningsmagasin välja ut den mest intressanta avhandlingen – Lärarpanelens favorit – bland de som senast publicerats på skolporten.se/avhandlingar. Forskaren som skrivit avhandlingen intervjuas i Skolportens forskningsmagasin. Där publicerar vi även panelens motivering – varför blev just denna avhandling utvald?
Att lyfta fram den pedagogiska forskning som är intressant ur ett lärarperspektiv menar Skolporten är särskilt viktigt. Lärarpanelen har funnits i sin nuvarande form sedan år 2008.
Panelens urvalskriterier
Praktisk relevans: Ämnet ska berika verksamheten och göra det möjligt att utveckla den utifrån nya perspektiv, insikter och kunskaper. När beprövad erfarenhet paras med eller kontrasteras mot aktuell forskning finns möjlighet för reell skolutveckling.
De verksammas professionalisering: Ämnet och avhandlingen ska stärka de verksammas professionalisering – kunskapsbas, autonomi, yrkesspråk och yrkesetik. Ämnet bör vara aktuellt och relevant.
Avhandlingens språk: Språket ska vara tillgängligt. Avhandlingen bör helst vara publicerad i digitalt format. Om avhandlingen dessutom har ett svenskt abstrakt möjliggörs större spridning, vilket påverkar bedömningen.
Panelister
Maria Bengtsson Hurtig, lärare och specialpedagog samt utvecklingsledare och förstelärare.
Mari Björinder, utbildad speciallärare i matematikutveckling, handledare för Läslyftet och Matematiklyftet.
Catherine Couturier, F-3 lärare, arbetar samtidigt på att ta en licentiat i teknikdidaktik.
Hans H Dahlkvist, lektor, docent, arbetar vid ett vuxengymnasium.
Maria Edin, gymnasie- och 4-9-lärare i kemi, teknik och matematik.
Marie Gladh, fil mag specialpedagogik, specialpedagog, arbetar i dag som biträdande rektor.
Jenny Henriksson, arbetar som förskollärare och utvecklingsstöd. Är licputerad lärare i förskola och lokal processledare i Ifous FoU-program Språkutvecklande förskola.
Maria Lindahl, arbetat på förskola under lång tid, numera anställd vid Umeå universitet som universitetsadjunkt på institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
Johanna Lindgren Chin, leg. speciallärare, arbetar på en grundskola.
Johanna Lundström, gymnasielärare i kemi och biologi.
Marcus Milan, arbetar som rektor för en förskola. Är utbildad förskollärare.
Ansvarig från Skolporten
Om du har frågor eller funderingar kring Lärarpanelen är du välkommen att kontakta Moa Duvarci Engman på Skolporten.
Hur kan lärare använda sig av forskning?
”I praktiknära forskning finns ofta mycket matnyttigt för yrkesverksamma lärare.” Det säger Catherine Couturier, en av lärarna i Lärarpanelen, om hur lärare kan använda sig av forskning för att utveckla sin profession och undervisning.
Skolporten jobb
Se alla jobb
Speciallärare med inriktning matematikutveckling till CSU-grupp
Läs mer på Skolporten JobbSpecialpedagog/speciallärare till mellanstadiet, Adolfsbergsskolan
Läs mer på Skolporten JobbSpeciallärare till Loviselundsskolan Hässelbygård
Läs mer på Skolporten JobbRektor till Hässelby Villastads skola
Läs mer på Skolporten JobbKonferenser
Läs merAnpassad grund- och gymnasieskola
Välkommen till Skolportens konferens för dig som arbetar inom anpassad grund- och gymnasieskola. Under två dagar får du ta del av aktuell forskning och praktiska exempel som kan inspirera och utveckla dig i din yrkesroll. Boka nu till bästa pris, 4 295 kr ex. moms t.o.m. 24 september!
Läs mer och boka din plats här!
Matematik för högstadiet och gymnasiet
Vård- och omsorgsprogrammet
Svenska som andraspråk
Svenska som andraspråk
Rektor i fokus
Rektor i fokus
Betyg och bedömning
Betyg och bedömning
Anpassad grund- och gymnasieskola
Läs mer om Skolportens magasin!
Senaste magasinen
Skolporten nr 4/2023 − ute nu!
Skolporten nr 3/2023
Skolporten nr 2/2023
Skolporten nr 1/2023
Skolporten nr 6/2022
Skolporten nr 5/2022
Skolporten nr 4/2022
Skolporten nr 3/2022
Skolporten nr 2/2022
Skolporten nr 1/2022
Information om magasinet
Kundtjänst: prenumeration@preno.se, 08–522 531 2
- Du kan teckna en prenumeration här: Skolporten.preno.se.
Du kan även kontakta kundtjänst:
Mejladress: prenumeration@preno.se
Telefon: 08–522 531 22
Öppettider: Måndag-torsdag: 9-17, lunchstängt 12-13
Fredagar 9-16, lunchstängt 12-13 Är du redan prenumerant på Skolportens tryckta forskningsmagasin får du också tillgång till e-tidningen Skolporten. Du får tillgång till hela det digitala arkivet i din smarta telefon, surfplatta och på din dator utan extra kostnad. Ladda ner appen Skolportens magasin i Google Play eller App Store. Har du frågor kring Skolportens e-tidning, problem med att logga in eller saknar ditt kundnummer så kontakta kundtjänst prenumeration@preno.se.
Gör så här:
För att läsa digitala Skolporten i din smarta telefon eller surfplatta, ladda ner Skolporten i App Store eller Google Play. För att läsa i din dator, klicka här.
Ange din e-postadress samt ett lösenord på minst 6 tecken. När du skapat ditt konto och loggat in kan du läsa Skolportens magasin både på din dator, i din smarta telefon och på din surfplatta med samma inloggningsuppgifter.
Om du ombeds fylla i ditt kundnummer hittar du det på din senaste faktura, eller på magasinets baksida, i det övre högra hörnet
Din mejladress och ditt lösenord som du själv väljer använder du sedan för att komma åt ditt konto.
Genom att paketera lösningar anpassade efter era behov hjälper vi er att kommunicera med era målgrupper. Nå lärare och ledare i hela landet genom våra kanaler! Varje nummer av magasinet har olika teman. Kontakta annonsansvarig Fredrik Sjöman, Annonssäljarna, för att få veta mer! Mejladress: fredrik.sjoman@annonssaljarna.se.Telefon: 076-005 6345.
Ja, om din skolhuvudman är medlem i Ifous så har du möjlighet att få Skolportens magasin som en medlemsförmån. Kontakta medlemsansvarig Emma Kreü på Ifous för att få veta mer om dina förmåner!
Mejladress: emma.kreu@ifous.se. Telefon: 073-513 07 36
Nyhetsbrev
