Som npf-förälder och lärare i fritidshem vet jag hur svårt det är att se behov och att kunna göra de anpassningar som behövs i skolan, men vi måste försöka. Vi som arbetar i skolan måste få förutsättningar att stötta alla våra elever, skriver Helén Englund Dock, lärare i fritidshem.

Dan Shapiro highlights the benefits of chess for children who think differently, particularly those who are neurodivergent or twice exceptional. Shapiro shares his experience with his son, Harry, who found confidence and a sense of capability through chess. The game provides a structured environment for practicing life skills such as patience, planning, and resilience.

Elever med npf har betydligt svårare att klara grundskolan än andra elever. En ny rapport från Attention visar stora brister i både betyg och stöd, en bild som bekräftas av riksdagens utbildningsutskott.

Nettskolen Skolen Fri har startet opp i Norge, men møter faglige motforestillinger om konsekvensene for barna.

Många elever kämpar i det tysta utan att förstå varför skolan är så svår. För skolpsykologen Jenny Vidarsson är det viktigt att skolan vågar tala om svag teoretisk begåvning och om hur rätt stöd och förebyggande planering kan hjälpa fler elever att lyckas från början.

Den här rapporten visar att elever med NPF i högre grad än elever utan NPF saknar betyg i grundskolan och att fyra av tio lämnar nian utan gymnasiebehörighet. Våra siffror bekräftas av en färsk rapport från riksdagens utbildningsutskott. Barn med NPF slås ut ur skolan. (pdf)

Fyra av tio elever med NPF lämnar grundskolan utan tillräckliga betyg för att komma in på ett nationellt gymnasieprogram. Det visar en ny rapport från Riksförbundet Attention. Siffrorna bekräftas i en rapport från riksdagens utbildningsutskott och visar tydligt hur barn med NPF slås ut ur svensk skola.

Extra anpassningar avskaffas och en ny form av stödundervisning införs – men bara i tre ämnen. Snålt och otillräckligt, menar läraren Ulrica Björkblom Agah. ”Det blir en dimridå. Oavsett ämne måste vi bort från anpassningskulturen och få in stöd”.

More than one in five pupils in England – around 1.8 million children – are receiving support for special educational needs and disabilities (SEND).

Seksualundervisning kan let blive for abstrakt for elever med autisme. De har brug for konkrete øvelser, siger speciallærer Line Borup på baggrund af sit nylige bachelorprojekt.

Sårbare elever kan få et dårligere tilbud og risikerer skolevægring. Det frygter forældre og en skoleleder i Silkeborg.

Lagom till skolstarten drar Växjö kommun igång en långsiktig satsning. Syftet är att öka elevernas läsförmåga och läsförståelse. Med screeningverktyget Legilexi ska alla låg- och mellanstadieelever testas och följas över tid. Kommunen menar att det kan stärka både resultaten och likvärdigheten mellan skolor.