Hoppa till sidinnehåll

Det man lyser på växer

Publicerad:2009-03-09
Uppdaterad:2012-04-26
Moa Duvarci Engman
Skribent:Moa Duvarci Engman

Artikel 3 2009: Det man lyser på växer

Syftet med den här artikeln är att beskriva ett sätt att organisera undervisning i grundskolans årskurser fyra till sex. Arbetssättet innebär att eleverna jobbar med veckouppdrag som är kopplade till reflektion och den betonar vikten av reflektion under hela lärprocessen. Tanken är att det hela ska leda till att elevernas lärande utvecklas. Efter att ha arbetat på det beskrivna viset med flera elevkullar kan jag se att eleverna har förändrat sin hållning till skolarbetet, vilket bland annat visat sig i större fokus och ökad förståelse hos dem för vad de ska lära, i stället för vad de ska göra, inom ett kunskapsområde.

E-post: annette.mogren@nacka.se

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Undervisa i artificiell intelligens

Välkommen till Skolportens fortbildning för dig som planerar att undervisa i det nya gymnasieämnet artificiell intelligens! Programmet utgår från ämnets syftesbeskrivning och ger både forskningsfördjupning och praktiska verktyg för att du enklare ska kunna genomföra kurserna. Innehållet passar även dig som vill veta mer om AI i samband med undervisning generellt.
Läs mer & boka
Gy–Vux
3 okt

Högläsning i förskolan

I den här kursen med kursledare Ann S. Pihlgren får du handfast information om hur högläsningsstunderna kan bli så språkutvecklande som möjligt, och ett viktigt nav som förskolans undervisning kan kretsa runt. Flexibel start, kursintyg ingår och tillgång till kursen i sex månader. Pris 749 kr!
Mer info
Fsk
Dela via: 

Relaterade artiklar

Relaterat innehåll

Senaste magasinen

Läs mer

Nyhetsbrev